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【小编寄语】雅思阅读的选文十分严谨，都是围绕一个范围较小的主题展开，因此不太可能出现与出题出入非常大的段落大意。很多带标题的文章经常会存在此类干扰选项，因此，只要考生在做题前阅读标题，就不难甄别。如果考生发现干扰选项，应在选项上做一个标志，比如把选项圈起来。但是不要划叉，因为在没有阅读原文的情况下，并不能肯定此类答案是错误的。

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通过文章的标题我们不难发现，文章主要描述的对象是rocket(火箭)，而这两个干扰选项中的主要内容是steam(蒸汽)和fire(火)，这两个主题显然不可能在如此短的文章内出现，因此可以初步判断是干扰选项。   出处：剑3 Test 1 Passage 3   文章标题：The scientific method   干扰选项：Antidotes to bacterial infection    通过阅读文章的标题和其它选项，发现该文主要是关于科学研究中所用到的方法，很多选项都围绕科学研究来展开，但是这个选项偏偏提到了―细菌感染的解药‖，似乎是生物类的文章，因此是疑似干扰选项。   出处：剑4 Test 3 Passage 2    文章标题：Volcanoes – earth-shattering news(另有副标题)   干扰选项：International relief efforts    通过阅读其它选项，不难发现文章主要是围绕火山的成因、特征、火山爆发的预测等来展开的，更像一篇科普的文章，而这个干扰选项是说国际救援，这似乎与本文的内容格格不入。因此可以判断为干扰选项。   出处：剑5 Test 4 Passage 1    文章标题：The impact of Wilderness Tourism    干扰选项1：The expansion of international tourism in recent years   干扰选项2：Traditional methods of food-supply in fragile regions我们要珍惜课堂时间，提高课堂学习效率。一个勤奋的学习者，必定是一个专心听讲、主动学习的学生。那些课堂上不认真，却在晚上熬夜学习的学生绝不是勤奋的好学生。 3、我们要学会管理时间，劳逸结合，不浪费时间并不代表将所有的时间都用到学习上，而是要掌握管理时间的技巧，合理安排时间，作到劳逸结合、张弛有度勤奋是一种习惯，学习上的勤奋者必定是生活中的勤奋者。学会勤奋，要从生活小事做起，从点点滴滴做起。

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