2012-12-25
自由安排
苏州源动力教育进修机构
苏州市阊胥路483号创元科技创业园7号楼7112室详细地图
课程介绍
苏州源动力教育培训中心提供
咨询报名专线:0512-89162556/15851409162 侯老师
QQ:1241704113 msn:ydl51@msn.cn
学费:1680元含所有费用,包括教材费和材料费
【课程特色】内容符合市场实际需求,学成后可达到经营管理精品花店的能力!
【学员要求】爱好花艺,且有心投入花艺行业,或创办花店的学习者
【课程收获】能系统化地学习国际流行的花艺知识;全面掌握专业花艺师的职业技能,并有从事相关工作的能力;获得开办精品花店的指导,能独立进行花店创办、经营、营销和管理;按客户需求有针对性地创作出花艺作品,及承接相关项目和业务的能力。
【学习费用】学费1680元(含材料费) ; 教材及费用:《插花艺术》16元、 《花店经营手册》32.5元。
课程特点:本课程以理论与实践相结合,注重学员自己动手能力的培养与操作,课程涵盖了现在花店业基本营业内容,实用性强,经过本课程培训毕业的学员,均可达到开设中小型花店及相关从业的技术水平。
课程内容
理论课程:
一、插花技术理论
A:常用花材识别
B:花材的形状与插花构图的关系
C:鲜花保鲜知识
D:花店花艺色彩学
二、花店经营理论
A:市场调查,花店档次定位、投资风险评估
B: 花店选址详细分析装修
C:花店的装修学问
D:花店的命名参考
实践课程:
一、花束
A:丝带花结的制作方法5种:
1、8字结
2、蝴蝶结
3、圆形结
4、法国结
5、双色结制作手法
B:单枝玫瑰的包装方法3种:
1、邹纸与棉纸混合包装
2、卷纸包装
3、花盒包装
C:圆形花束的包装方法2种:
1、撑开型玫瑰花束包装方法
2、混合型花束包装方法
D:单面形花束包装方法4种:
1、 团圆状花材单面形花束包装方法
2、 混合型花材单面形花束包装方法
E:毛绒玩具花束包装方法1种
1、毛绒玩具单面花束包装方法
F:巧克力花束包装方法1种
1、巧克力圆形花束包装方法
二、花篮
A:半圆形花篮制作方法
B:扇形花篮制作方法
C:L形花篮制作方法
三、开业庆典花篮
A:欧式罗马桶花篮制作方法
B:铁艺双层花篮制作方法
四、婚庆花礼
A;胸花
1、 玫瑰胸花制作方法
2、 洋兰胸花制作方法
B:新娘捧花
1、 玫瑰半圆形新娘捧花制作方法
2、 玫瑰下垂形新娘捧花制作方法
C:花车装饰
1、 心型玫瑰花车制作方法
2、 放射状插花花车制作方法
五、会议用花
A:水平形会议桌花制作方法
B:下垂形讲台花制作方法
课程特色:小班授课.一期不会下期免费再学.主要以实践为主,鲜花为主材料.
地址:苏州市阊胥路483号,友通数码港边上(创元科技创业园内7号楼7112室)
更多课程可访问源动力官方网站:http://www.51ydl.com
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学校介绍
学校人气度:1963
2012-02-18
共187个
侯老师
苏州源动力教育是经苏州市政府部门批准成立的拥有独立法人资格的大型综合培训机构。
本校位于苏州市中心——阊胥路483号创元科技园,北边是苏州较繁华的石路商业圈,南边90米是友通数码港,交通四通八达。我们以“就业为导向,质量求生存,特色谋发展”,为办学思想,以“切合实际,讲究实效,注重实用”为理念,以“学科的多元化、项目的精品化、环境的宜人化”为总体目标,以“一流的教学、一流的质量、一流的服务”为办学宗旨,全力打造苏州同行的榜样。
我们高薪引进了数名教学管理精英,从而为教学服务提供了保障,为社会培养了大量的实用型、复合型人才。完善的教学管理,优质的教学服务,巨大的社会效益,赢得了社会各界广泛的赞誉。
师资介绍
本校着眼于师资队伍的建设和教学管理的完善,逐步成长和壮大,现已拥有一支由资深教授、归国学者、外籍教师、企业骨干、技术精英等组成的教师队伍,他们以严谨的教学态度和新颖独特的教学方法造就了一批又一批高层次、高素质的现代英才。
团体培训
对单位或团体用户,我们倡导“度身定制”(On-Site Training)的理念。即根据企业发展计划和其对下属员工工作需要的要求,在此基础上制定科学的培训计划。“度身定制”的经验针对性强,效益高,省时、省力效果好。
服务理念
坚持“三换思维”,换为思考、换心思考、换向思考、永远想在客户的前面。
管理理念
倡导人性管理、团队互信、协同工作、共同进步
人才理念
有德有才破格重用、有德无才培养使用、无德有才限制使用、无德无才坚决不用。
责任理念
造就人才、成就你我、共建和谐
我们的优势
依靠一流的师资,一流的信誉,一流的管理,一流的服务,打造苏州第几品牌。对每一位学生制定一套较适合于学生的教学方案,因材施教,点拨技巧,对每一位学生高度负责,实行全程跟踪回访服务,对派出教员的讲课情况进行定期跟踪回访,注重反馈信息,通过回访状况对教员教学质量进行评级与考核,以提高教学质量!保证辅导的效果!
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