沈阳司朗德教育培训学校高三生物暑假班

 

课程简介：

高三生物暑假班主要讲授传统发酵技术、微生物的实验培养、物质成分的提取、基因工程、细胞工程、胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程、生物教材的基本实验、实验设计的基本思想和方法。帮助学员了解整个高考生物的知识体系，初步掌握高考生物中的知识重点，做好高考一轮复习的准备工作。

适用学员：
1、即将进入高三年级学习的学员
2、对于生物学科存在知识点梳理不清，学习方法等问题，还需要夯实基础的学员
2、高二年级学员，欲超前拔高挑战高考者

教学目标：

1、通过本课教学使学生学会解题思路，提高分析材料、整合材料、概括材料的能力；
2、快速掌握高三上学期生物基本知识；
3、能够正确解答高三生物的基本题目；
4、从命题思路、解题思路、答案三个层次训练学生答题能力。尤其是培养学生对生物信息的提取和认定能力，总结好解题思路和方法。

教学计划：

1、对高中生物选修一、选修三知识进行提前学习，梳理知识体系，讲授做题的技巧和诀窍，练习常考题型，同时通过针对性的练习，进行综合题、实验题等难点训练，建立完整的生物学知识体系，形成完整的逻辑层次，训练学生熟练的解题方法，使学生迅速提升；
2、根据独特的教学方法，让学员掌握生物学习的特点以及方法，帮助学员了解化学考试特点和内容，提高学生成绩和学习兴趣；
3、非常清楚而详细的告诉学员在学习过程中出现的各种问题，对每一个知识点、，每一道题都有详细的分析，并配有相应的针对性练习，同时对于没有掌握好的同学及时提出应对的解决方案。

师资配备：

不同部门，组成一个团队，6位教师为一个学生服务；
1、教育咨询师：对学生进行学科知识和学习特点的双重评估，全面分析学生特点，向家长提供评估报告，并为学生制定科学的个性化辅导方案。
2、学习管理师：及时疏导和解决教学过程中学生的各种问题，详细记录学生的课程安排、学习进度、学生作业与测试分数，及时与家长进行多方沟通。
3、学科教师：结合学生特点开发个性化课程内容、注重激发学习兴趣和思维潜力。帮助学生灵活掌握知识结构、领会解题技巧，提升应试能力与学习能力。