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常州上元教育
常州南大街商务馆B座6楼66-603室详细地图
0519-86813203
课程介绍
近几十年来,日本以其地理优势,在中国沿海一带的发展规模迅速扩大,已经逐渐超过了欧美。同时随着欧美企业的门槛增高,越来越多的人也不得不选择到日企就业,然而,中国的教育是以英语为主的,大家从小到大英语作为必修课程,或多或少都会说英语,但大部分人都不会日语,青岛、大连等日企聚集地纷纷出现了日语人才紧缺的现象。就扬州而言,日语人才是十大紧缺人才之一,尤其很多计算机知识都需要动日文,日语学习的热潮并未因为中日关系的紧张而冷却,也正因为这样,扬州上元教育特开设了不同等级的日语培训班!
【适学对象】
目前零起点或者有一点基础,以及日语兴趣爱好者,或是准备去日本留学,进日企就业的人员都可以学习。
【学习内容】
从入门五十音图开始学,传授学习方法和培养学习兴趣,讲授基础语法现象。经过系统的学习,学员可以掌握100个汉字、700个单词、初步的日语语法知识,进行简单的对话和阅读书写非常简单而短小的文章。学完后可达日语N5级别水平,并可由本校指导报考每年的日本语能力测试JLPT,获取国际认可的证书。
【教学特色】
老师在授课当中辅以大量练习,包括让学员跟读,让学员做替换练习等来纠正学员的发音。课堂上老师会渗透一些学习方法,教学中深入,既注重系统结合,突出重点,概括提高,又注重实用,使学生能学到地道日语。除了较基本的发音词汇,还会讲到造句法、翻译法,为学员以后继续学习日语以及参加日语考试打下坚实的基础。老师除了讲授日语,还会涉及日本的风土人情,基本习俗,趣闻轶事等,不仅是让你学会一种语言,还会让你了解一个国家的传统与习俗,不出国就可以领略异国风趣。
悲しみのためのの治療は、何かをすることだ。——G.H.ルーイス
生きるということは刺激的なことであり、それは楽しみである。—、インシュタイン
活着是一件很刺激的事情,那正是乐趣所在。——AlbertEinstein
ゲームや電子機器のようなリセットボタンのない一回きりのプログラム?それを我々は人生と呼ぶ?——松島秀行
不像游戏和电子机器那样有复原键、只能经历一次的程序,我们称之为人生。——松岛秀行
どうにもならないことは、忘れることが幸福だ。—∩イツの諺
对于无计可施的事情,忘记才是幸福。——德国谚语
誰の人生にも雨は降る、暗く悲しい日がある。—№ングフェロー
谁的人生里都会有下雨,黑暗,悲伤的日子。
咨询老师:上元朱老师
咨询电话:0519-86813138
手机:15806125080
QQ:1302170950或2398214328 (欢迎随时加QQ咨询)
报名和上课地点:(上元教育常州地区当前有3个校区,就近选择学习地点) 。
报名地址: 常州钟楼区南大街商务馆B座6楼66-603室
报名地址: 武进购物中心B座3楼B-59室
报名地址:溧阳市燕山路75号三楼
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学校介绍
学校人气度:1668
2014-03-15
共82个
朱建云
上元理念
1、坚守一个办学思想:以市场需求为标准,培养社会实用型人才;
2、较大程度满足社会对职业人才的多样化需求,满足学员求知、求技、求职等需求;
3、实现“产学合作,教研合作,理论与实践合作”三结合的办学模式;
4、坚持“学校以人为本,办学以教师为本,教学以学生为本,培养人才以能力为本”;
5、秉承“厚基础、重技能”的教学方针;
6、以“诚信、务实、开拓、创新”为核心理念
课程介绍
上元立足常州,应华东地区企业较紧缺人才岗位的需求现状,已建立了三大培训课程体系:
第几课程体系是信息领域类培训:课程包括电脑商务办公、平面设计、广告设计、效果图设计、网页设计、AutoCAD辅助设计、AutoCAD施工图设计、AutoCAD机械制图设计、景观效果图设计、电脑组装维修和网络管理等岗位专项课程;信息技术还包括目前应用非常广泛,但却面临着人才瓶颈问题的单片机C语言程序设计师课程、单片机汇编语言程序设计师课程、可编程控制器(PLC)程序设计师课程、UG/PRO-E模具设计师等。
第二课程体系是建筑领域类培训:目前是我国房地产和道路开发较迅速的一个时代,也是较需要大量应用型人才的一个关键阶段,主要课程有土建预算师、安装预算师、园林预算师、装饰预算师、建筑弱电工程师,土建造价员、安装造价员等。
第三课程体系是财经领域培训:我国正处于经济发展的黄金期,尤其是国家在政策上对企业的支持力度越来越大的情况下,各种类型的企业都在积极发展,上元特别推出财经类较基础也是需求较大的“会计上岗证、会计做帐报税、外贸会计实务与出口退税、报关员”等应用型人才培训。
师资介绍
上元教育作为服务业的一份子,从一开始就明白“教学质量高于一切”,抓师资建设是上元重中之重的首要工作。上元师资分为三种,第几种是技能型师资,主要是担任上述课程岗位,具有多年实际工作经验的设计师、工程师、经理、总监,达到上元授课要求的岗位专业人士;第二种是双师型师资:主要是担任上述岗位培训课程,具有多年实际工作经验,又具有多年授课经验的双师型人才;第三种是院校师资:针对应试型课程,为了提高学员的过通率,获得上岗资格,上元聘请了各院校的一流具有多年讲受应试型课程的专业师资。
课程设置
本着以“质量教学”为核心,上元知道课程设置较不容忽视,在办学多年的基础上,上元的课程建设凝聚了一批又一批师资们的汗水,上元针对不同培训需求和目标选用了较适合岗位需要的培训课程,在教学大纲中,却纳入了老师们多年工作经验的实际案例,毫无保留的与学员们共同分享。还有些课程,干脆就是老师们的手工打造,比如:会计做帐报税、外贸会计实务与出口退税,就是老师们按工作流程列出来的一张张单据;比如:平面设计精英班,在9门课程里,有一门课就是老师们到处收集的各种设计版式;再比如:PLC课程,在课程内容的基础上,老师把自己多次开发的成果搬进了课堂。。。。。。。。
教学设施
教学用机全部采用品牌电脑、17寸液晶显示器、10台数字投影仪、三菱PLC、西门子PLC、变频器、触摸屏、步进电机若干台、20台单片机实验仪、配有完善的网络设备和多媒体教学演示设备、并通过ADSL线路直接快速联入Internet国际互联网。教室配有中央空调,舒适优雅的教学环境为提高教学质量提供了必要的保证。
教学管理
学校为确保教学质量,在师资管理方面,首先建立了教师资格审查制度,使培训质量有据可循。其次通过组织听课、观摩教学、量化考核、学员反馈等方式,不断提高师资队伍的素质,以适应职业培训和创新发展的要求;同时建立培训质量监督机构,全面负责监督和评估培训过程质量保证体系的运转情况;实行班主任负责制,强化管理过程;制定量化考核标准,使我们对培训质量的考核和评估有据可依,有证可查。
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