江阴星火一对一效果如何？江阴中考辅导

 

　　

　　江阴辅导班：工作结束到家还要辅导学生做题，好多父母谈起辅导自家学生的经过，有时候是痛心疾首，每天辅导学生基本上都压着自己身体里面的洪荒之力，被“憋到五脏俱焚”。

　　“这样易明白的数学题为什么就不会写”、“都辅导你3-4次了，怎么能还犯同样的错误”、“写快点啊，这么点作业写这样慢”……相信很多辅导过学生的父母们均对自家学生讲过这样的话，乃至还发觉辅导错、不会辅导的尴尬场面。好多父母发现虽说自己全力的辅导学生，效果却不尽人意。

　　

　　

　　面对初升高升学择校压力;学生自律能力差，喜欢玩游戏、玩电脑、看电视;学校大课堂教育不能解决学生差异化教育等问题，为了“不使学生输在起跑线上”，那么给学生报课下辅导班是非常有效的解决方法，课下辅导班可以做到针对每个学生的正确辅导因材施教。

　　江阴辅导班热线：400-710-9088

　　

　　江阴星火一对一效果如何？江阴中考辅导?-星火教育课外辅导　　

　　但是为孩子确定辅导班上，许多家长都犯难了，面对大大小小课外辅导班，相信不少家长都掉过许多的坑，而怎么给孩子确定一个靠谱的课外辅导班，需要家长认真思考的问题：是否是全国性的知名课外辅导学校，家长到底好不好?

　　学校里的师资到底好不好?交通是否便利?自家孩子适合到底好不好的辅导方式，是1对1的个性化辅导或是小班制?课外辅导补习哪家好?星火教育是家长不错的选择。

　　

　　星火教育建立于二零零三年，覆盖全国各地多个省市，200多个直营教学校区，专注于中小学课外辅导，创建“星火对1”、“10人课堂”等班型，以星火智能评估系统为基础,采用三角互动模型,引导式教学法,内驱式学习法，是有专业教学体系、多媒体教学设备、舒适教学环境、快捷辅导的全国各地教育品牌。

　　

　　

　　江阴星火一对一效果如何？江阴中考辅导-星火教育怎么样?

　　

　　

　　星火对孩子的辅导从来都是精益求精，家长和孩子们的反响也很好。

　　

　　一对一柏家长说：我儿子属于那种学习很用心，但是学习效果却不好的类型，我和他妈妈就想着给孩子报个一对一的辅导班，看看老师们能不能提高一下这种情况。

　　有天我们陪同孩子去星火听课时，发现课堂效果不错就报名了。

　　

　　星火在辅导之前，学习规划师特对我儿子的情况，剖析了他的不足点，定制了辅导策略，之后各科老师一对一的辅导科目知识内容、解答技巧和方式方法，星火的学习管理师全部过程追踪他的学习情况，实行总结反馈，修正了他之前多个不好的学习习惯，让我觉得惊讶的是还有资深的心理辅导师实行共同的心理疏导。

　　辅导了20天后，儿子掌握了正确的方式方法，学习时可以省时省力了，还真很感激星火教育。

　　

　　10人课堂费家长说：我孩子的个性是属于文静型的，在给她报10人课堂之前我们也犹豫了几天，但是我们想让孩子可以提高她的学习主动性，就报了十人班。

　　确实效果还是蛮不错的，孩子能够适应班上的氛围，班上同学之间互动很足，另外授课老师很细心，可以通过察看每个学子的随堂情况，对于不能跟上节奏的学子可以及时提示，孩子因为听课听的专注，作业完成的好，还获得了老师的鼓励，回家以后很高兴，自信心获得了强化，学习主动性也愈来愈高。

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　　江阴星火一对一效果如何？江阴中考辅导-一对一辅导多少钱?

　　

　　

　　费用，一个恒久的关注点。家长关心辅导班的费用实际上是对价值的揣度，家长担心的是我花了钱，孩子究竟能够学会哪些东西，在星火完全不需要担心这个问题，可以体验。星火198元一对一体验课程，从四年级到高三同步辅导，覆盖语文、数学、英语、物理、化学五门学科，具体的各科知识点的学校同步课程辅导，由教学经验丰富的教师依照多年的教学经验技巧编撰而成的教材，每册教材都设专业的教研小组单独开发，教学内容着眼于考纲考点，难度适当，适合不同类型学生学习，出版本地化教材。

　　一对一专业教学，课堂知识关键、弱项、盲点全面突破，安排小组教师1对1提供辅导服务，学生个性分析，课堂知识系统全面审查，学习方式、策略深入剖析。

　　

　　

　　江阴星火一对一效果如何？江阴中考辅导-报辅导班注意事项

　　

　　星火教育提醒各位家长在给孩子报辅导班时，请正确选择与自己孩子能力相匹配的辅导班型，不可选择开了班之后，害怕学生不报名，便承诺随报随开课，不进行分层教学。导致同一个班的学生层面差异非常大，部分学习能力弱的学子在这些班不能充分消化老师的授课内容，等同这个辅导班也就白上了。

　　

　　

　　江阴星火一对一效果如何？江阴中考辅导-选择辅导班的正确方法

　　

　　所以家长在给孩子报辅导班之前请正确明确报班的目的，不能盲从跟风，事前要和孩子进行充分的了解，假如违背孩子的意愿去报班，孩子也可能在课堂上无心听讲，效果大打折扣。

　　

　　

　　家长要及时跟踪孩子的课堂情况，不能报班以后就把孩子交给老师，不闻不问了，不论是一对一的辅导还是小班辅导，家长都要对孩子的课堂情况予以关注，例如：上课后问问孩子这次课程学了什么内容，是否能听进去，是否有课后作业等。

　　一来表达自己对孩子学习的关注，另外可以根据获得的情况判别是否适合继续读下去。假如孩子反映该课程不适合自己，就需要及时终止，防止耗费宝贵的时间，假如还有其它涉及辅导的问题，可以拨打电话400-710-9088进行咨询，或百度“星火教育”到官方网站进行了解。