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合肥高中物理暑假补习去哪里较好?学大高中家教怎么样 ,学大教育老师认为高一学生较不适应高中物理学习的是物理现象的分析,尤其是一些喜爱记忆物理结论的同学,他们忽视物理知识的形成过程,课堂上感觉“听得懂”,解决一些套用公式的题目也挺简单,但是解决一些实际物理问题时则无从下手,这是大部分同学感觉物理难学的根本原因。
【学大教育】专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导,深受学生和家长的认可,口口相传,成就了全国屈指可数的个性化教育连锁机构。作为个性化辅导教育的首倡者,我们致力于帮助学生提高他们的学习成绩,激发他们的潜能。通过发现学生的优势,弥补不足,激发学习兴趣,培养好的学习习惯,树立自信心。
【校区分布】
工大校区、南薰门、庐阳校区、凤凰城校区、国购广场(汇金)学习中心、南七校区、三孝口学习中心、铜陵中路学习中心、元一校区
合肥高中物理暑假补习去哪里较好?学大高中家教怎么样 ,以下是给同学们的一些建议。提高分析能力是高中物理学习的核心,物理思维能力的提高必定源于对物理现象的分析与思考,因此我建议同学们在预习物理的时候,尽可能多看“实验”、多说“说一说”,多做“做一做”,尝试着将课本作为指导我们发现物理奥秘的说明书,不要急于去看书上的结论,更不要急于去做练习册,试着将物理现象中的规律寻找出来,找不出来时要问几个“为什么”,这样带着问题去听课必然收获较大。复习工作则强调对课堂学习的梳理和消化,有些物理现象课堂上没有及时想透彻的,课后与同学讨论,向老师讨教,或查阅资料,或上互联网发个贴子,这都是好的复习方法,总之物理的复习贵在思考,而不是记忆。
课堂是物理学习的主阵地,是师生共同探究物理现象,寻找物理规律的活动过程,因此同学们首先要注意观察实验,分析现象产生的条件和原因,掌握实验研究的基本方法,学会从实验中寻找规律。其次要积极参与物理概念和规律的建构过程,要想准确地理解概念和规律,就应明白它们从哪里来。
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学校介绍
学校人气度:826
2016-05-09
共500个
程老师
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