乌鲁木齐高考复读小班培训中心

 

重基础，低起点，快节奏 每天十三节课，让学生全天十多个小时在校一心一意只做一件事：冲刺文化课，有效保证学生短期内迅速提高成绩。精心挑选适合艺术生学习的教材，采用适合艺术考生的灵活的授课方法，课堂上，针对艺术生考试需要的知识量、难度、重点、疑点，本着低起点、快节奏、重点突出、针对高考的原则，确保每一个学生都能听得懂、跟得上、提高快。

百日百分冲刺：每个学生均有一套行之有效的增分计划 学校教务处通过对典型学生的追踪性诊断分析，根据学生的不同层次与不同类型的学习情况，为他们量身打造个性化的教学方案与增分计划。高考过后，学校组织经验丰富的教师为学生科学估分、填报志愿。三到四个月时间，学生提高幅度在100分—230分之间。

为学生特设的心理咨询服务 针对艺术生文化课学习时间短、任务重、心理压力大的特殊情况，学校高薪聘国内著名高考心理研究专家，设正规心理咨询室，负责接受学生的日常心理咨询，并且定期为学生举办大型高考心理讲座，为学生集中精力冲刺高考保驾护航
周周考、日日清、月月质量测试 “任课老师＋辅导老师”负责制 正常上课时间由文化课教师精心组织教学，早读课与自习辅导课由文化课辅导老师进班逐个解决学生学习问题。教学内容针对基础低的学生，让每个学生都能听得懂，课堂上不能解决的（听不懂的）问题，专门的辅导老师在课下或自习辅导课上解决。专职班主任与辅导老师每天检查、督促学生完成当天作业。学校对学生实行周周考制度，对学生在考试中出现的问题，当天解决。课堂上，老师的讲课与高考的题型挂钩，按照教学大纲要求的高考考点、考题的难度讲课。
量体裁衣，分层指导，分类教学，让每个层次的学生都能保证有大幅度的提高。 对不同的学生制定的教学内容不同、实施的教学方法不同，制定的作业计划也不同。与此同时，厚爱差生，老师们为学生提高耐心、细致、周到的服务，对学生百问不厌。班主任密切关注后进生的提高情况与学习、思想动向，对他们进行更多的关爱与扶持。对于300分左右的艺术生，侧重于他们良好的学习习惯的培养，促使他们在学习的细节上下功夫。学校将每一个中等生与后进生作为跟踪对象，从教学与管理、成绩测评等各个环节，按阶段、有计划、有效提升学生学习成绩。