2015年郑州小升初奥数成绩好的孩子较吃香

+收藏

求学价：面议发布用户：haifengwei123

发布时间：2017-03-15 已有2833人浏览报名

开课日期：
2014-10-01
上课时间：
自由安排
授课学校：
海峰教育
授课地点：
郑州市金水区纬五路与经六路交叉口南50米。详细地图
咨询电话：
0371-86227367

课程介绍

奥数在小升初考试中有着举足轻重的作用，奥数好的孩子在小升初考试中较吃香。

俗话说：学好数理化，走遍天下都不怕。数学真的那么重要吗?确实如此，在小升初中，奥数占的比重很大，奥数成绩好的孩子也很吃香，他们为什么吃香呢?

原因之一：

一般来说奥数成绩好的学生相对更具学习潜力，接受新知识能力强，这些学生进入中学后往往数理化都很好，而且随着年级的提高后劲更足，这是一个比较普遍的现象。

尤其是人大附中在进行超常儿童培养的过程中明显感受到了这一现象，并借此受益匪浅，一举超越四中成为京城乃至全国较鼎尖的中学。此后其他重点中学也意识到这个问题，纷纷开始重视奥数。

原因之二：

优质教育资源的稀缺性，也就是说想去好学校的学生数量远远大于好学校自身的承接能力!这样在学生方面就难免会出现竞争。

比如一个好学校按照其硬件设施以及师资配备只能招100个学生，但却有500个学生想进来，这样就必须面对一个取舍问题，那么如何“取”，如何“舍”呢?在小升初选拔的时候，它需要找的是有学习能力的人，思维能力强的人，那么数学就是一个重要的考察手段，但是如果考课内的数学，就造成一个卷子大家都是满分，没有区分度，要想达到区分度，必须考难一些，要考初中的东西，那不现实，考小学只有考小学奥林匹克数学，很难再找到一个更好的方式。

也许很多家长都痛恨这种选拔制度，认为这太残酷、太痛苦，毕竟现在的成绩并不能代表孩子以后的能力，况且也未必能完全客观反映孩子目前的真实实力。但从另一个角度分析，其实我们大多数人还是应该感谢这种制度!为什么这么说呢?因为正是这样一个看似残酷的制度给了广大平民家庭的孩子一个公平的晋升机会，一个通过刻苦努力可以接受优质教育资源的机会。

假设没有这种选拔，还是前面的例子，学校要100个学生，却有500个学生在三、五、六年级的成绩为全优，又不让出难题考试，那怎么选呢，选拔的形式我不敢确定，但选拔的结果却可以预见：肯定会更加的不公品、不合理!

可见，奥数成绩好的孩子吃香，是有一定的原因的。当然，以上也是我个人的一点看法，仅做参考。

2015年郑州小升初奥数培训，郑州小升初签约保校，尽在郑州海峰教育！

校址：郑州金水区纬五路与经六路交叉口南50米路西二楼。

欢迎各位家长来电咨询或来校详询！魏老师

显示全部

学校介绍

海峰教育

认证机构

黄金会员5年

查看信用档案

学校人气度：3413

站内注册：
2014-09-22
课程总数：
共107个
主营业务：
咨询老师：
魏老师

郑州海峰外国语学校（以下简称“海峰教育”），成立于2004年5月16日，学校下辖5个校区，目前,学校拥有50余人的师资团队，累计培养学生2000余人。海峰是目前郑州一家倡导优质教育资源分享的机构，目前旗下有河南小升初网、河南奥数网以及河南外语网等网络学习平台。

　　海峰外语以外语培训为核心，兼顾数学、语文培训，拥有长期班与短期班、亲子教育与快乐学习、量身定制学习等培训教育系统，是一家集教育培训、教育研发、教育咨询与服务为一体的综合性培训教育机构。拥有完善的教师团队和管理团队，核心将打造河南小升初培训体系，实现克服小升初培训的学的好考不好的心理因素。

　　一、郑州海峰教育将展示初中奥数魅力，培养学生学习奥数的兴趣。

　　兴趣是学习较好的动力，只有在一开始就对数学产生浓厚的兴趣，才能更好地学习奥数数学。因此教师在教学的同时，应尽量展示初中奥数的魅力。

　　二、郑州海峰教育以耐心、爱心、责任心去感化学生、促进学生的学习。

　　没有爱便没有一切，一名教师如果不爱学生，那么多好的方法都不会使学生产生兴趣，尤其是小升初的学生，在一个相对紧张的环境，更需要老师小心呵护，帮助他们融入到小升初的生活、学习中来。因此，在教学中教师应在各方面关心学生，激励学生，让学生从教师的期待、信任、关怀中得到鼓励和勇气；教师应有不厌其烦的耐心和高度的责任心，消除学生对小升初考试的恐惧感。维护学生的自尊心，鼓励学生的上进心；应提倡民主，激励学生超过自己，鼓励学生提问题讲出自己的见解，即使错了也要尽量做出积极评价。

　　三、郑州海峰教育关注活跃课堂，灵活运用教材，变被动听为主动参与。

　　刚进小升初的学生往往有一些坏习惯。针对这种情况，我们应紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有的知识出发，创造性的开展生动的教学情境，激发学生们自我学习的能力，促使学生积极参与，主动去获取知识，变“被动听”为“主动参与”，以达到教学的目的。

　　四、郑州海峰教育采取分层训练，增强自信。

　　在奥数教学中，应注意分层训练，设立一定的难易梯度，先易后难，增强每位学生的学习奥数的自信心。

　　第几、在组织课堂教学时，给相对落后的学生创设成功的机会，提问较易回答的问题，采取低起点、小步子，多活动，快反馈的方法，给他们创设成功感，让他们也能体会到成功的欢乐。

　　第二、教学时以大多数学生一下就可以达到的水平为教学起点，将教学目标按由易到难，由简到繁，由已知到未知的原则分解成若干递进层次，把学生的挫折降到较低限度，使学生有能力地参与教学活动，在成功的喜悦中形成乐学的氛围。

　　第三、把握住学生的每一次，哪怕是微不足道的闪光点，让各个层次的学生，在每个目标层次做到快速反馈、激励评价。当学生取得成功时，及时给予表扬，能使学生真正“亲其师而信其道”。

　　郑州海峰教育品牌内涵丰富。优质教育资源分享平台！海峰教育倡导“助你成材，快乐学习”的教学理念，始终坚持“全心全意为家长和学生服务”的宗旨，始终坚持“海峰教育无差生，保证人人都学会”的标准，把是否有利于提升学生的成绩做为教学工作的落脚点。狠抓教学管理和服务水平的提升，为学生和家长提供更加完美的教学与服务。

　　郑州海峰教育十年磨一剑，倾力打造“海峰教育”中国教育知名品牌，海峰外语致力于每时每刻无微不至的关爱学生的成长，海峰外语致力于在河南省乃至全国范围内的长期发展，海峰外语致力于提升中华民族的综合素质，让中华民族的每一位师生获得充满爱和智慧的教育解决方案。海峰外语以强大的师资团队，以“认真、快、坚守承诺”的严谨作风，持续改进教学品质与服务水平，不断提升学校的核心竞争力，为中华民族综合素质的提升，为中华民族的伟大复兴，海峰外语愿与全国的教育工作者携手并进，共创辉煌！

进入学校主页