深圳FLASH高级动画培训班

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求学价: 面议 发布用户:ahahahah

发布时间:2010-11-14 已有2896人浏览报名

课程介绍

软件版本:
Flash8.0、Photoshop CS3、CoolEdit

基础教学
第1章
Flash简介及特点,Flash8用户界面介绍。


第2章
绘图基础:线条工具,椭圆工具、矩形工具、铅笔工具、钢笔工具,墨水瓶工具,油漆桶工具的用法。实例:绘制简单的卡通人物,鱼、花草、透明按钮按钮等

第3章
动画基础:图层、帧、形状渐变动画、动作渐变动画,引导动画、遮罩动画,逐帧动画

第4章
元件和实例:元件、实例、按钮、元件库、影片剪辑等

第5章
文字:静态文本、动态文本、输入文本

第6章
滤镜和混合模式

第7章
时间轴

第8章
动画的交互控制:简单的时间轴播放控制代码和为按钮添加代码以及按钮。

第9章
插件及辅助工具:swift 3d、RoboFlash (Flash文字制作工具)

第10章
动画发布

辅助设计(选修课)
Photoshop
照片的校正、修饰和修复、选区的建立、图层、蒙版和通道的使用、文字设计、矢量的绘制、图像的合成。

图形的绘制、图形对象的基本编辑操作、直线、曲线的绘制与编辑、对象的变换与造形、艺术笔工具的绘制与轮廓的编辑。


动画制作
第几章
Flash动画类型及欣赏介绍: Flash动画发展历史简介、Falsh动画与传统动画的区别、Flash动画的欣赏介绍及类型分。


第二章
Flash动画制作流程:Flash动画制作流程概述、Flash动画制作流程分析。

第三章
声音素材选取编辑和制作:、声音素材的选取、声音素材编辑和制作、Flash中处理音乐素材。

第四章
图片素材的收集和处理:图片素材的收集与处理、在Flash中处理图片素材。

第五章
人体结构特征简要分析:分析各种人物头部造型特征、人物脸部器官、头发、分析人物面部表情、分析身体结构及动态规律、手和脚的结构特征。

第六章


卡通人物动画的制作方法:人物面部基本造型、人物走路动画、让角色活起来。

第七章
传统美术理论在Flash动画中的应用:色彩原理、透视规律与基本构图、绘制房间、雪山、风景、街景。

第八章
分镜头原理。

音频处理软件CoolEdit
CoolEdit:麦克风录音、配音、音频混合、编辑、控制和效果处理,降噪和调节音量等、MIDI转录为音频、导出MP3/WMA、编辑音频波形、编辑包络、时间伸缩、Loop操作、消除CD中的人声、多轨混音、冻结操作、加载效果器、使用ReWire、视频同步及刻录音乐CD。

第几章 遮罩:下雨,百叶窗、卷轴、遮挡文字,转动的地球,海景,百花盛开。

第二章 鼠标:放大镜,跟随鼠标的鱼、鼠标看画、鼠标粒子效果、谁持彩练当空舞、星星跟我走。

第三章 文字:残影文字、倒影文字,激光文字、火焰文字、文字风吹效果、水波文字、星星字、旋转文字、幻影文字、。

第四章 滤镜:变幻线条,光、漂亮的光效,文字滤镜、融合模式、渐变斜角螺旋、狂龙乱舞、滤镜做水波、图象动态模糊。

第五章 炫目:可拖动的图象列表、带滤镜的烟花、飞龙在天、科技之光、相册、跳跃的感觉、百变花环、三维风景。

第六章 导航菜单:下拉式菜单、弹出式菜单、弹性菜单、飞行菜单、韩国经典导航菜单、魔镜式菜单、位置互换的动感菜单。


动画技巧
第几章:曲线运动:如何理解曲线运动是动画技法中的一门重要内容。对曲线运动3种类型的认识。如何弄清曲线运动技法的3种基本要领。

第二章:各种动体运动规律动画技法:动物的走、跑、跳------鸟类的走.跳.飞.-----鱼游等。

第三章:基础的动作分析:构思、分解、组合、展现。动作起止.转折.准备和缓冲。主体动作与追随动作。型体动态线。

第四章:动作的时间和掌握:掌握时间(距离.时间.帧数)。动作节奏的处理(动与静、放与收、急与慢)。把握动作的停格。

第五章:力学原理在动画片中的应用。

第六章:表情、口型及循环动作。


实战项目
自编小短片实战。
故事短片:掩耳盗铃,Q版本主题公园。
课件综合实例

报读热线:0755-  27707310    61281402报名享受优惠折扣价

在线QQ:395807724  349830329

                                                    

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学校介绍

深圳 自考培训

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学校人气度:3989

高等教育自学考试具有双重性质:既是一种国家考试制度,又是一种新的教育形式。作为国家考试制度,它由国家建立,由政府考试机构代表国家行使考试权,按照国家规定的目标和标准,面向全体自学考生实施严格的国家考试,是国家承认的学历。

高等教育自学考试的任务,是通过国家考试促进广泛的个人自学,推进在职专业教育和出校门后继续教育,造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德、科学文化素质,适应社会主义现代化建设的需要。

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