2012-12-25
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课程介绍
原告福建某石材有限公司诉称:2003年4月起,被告蒋某从原告处购买各种材料的石材,经双方结算,被告出具欠条一份,认欠原告15万余元价款。后来,被告仅以支票形式偿还了5万余元,尚欠10万元一直未付。为此,原告提供了被告签收的送货单48份及欠条1份作为证据。
被告却辩称:由于原告提供的部分部分石材有质量问题,后经协商,原告同意扣减2万元,同时,被告又曾以现金形式付款5万元,实际只欠了3万元。为此,被告特在原告持有的欠条下半部分予以注明,而且还以箭头的方式与上半部分欠款内容相连。原告在起诉时故意撕去了欠条中对被告有利的内容,纯属恶意诉讼。
审理结果:根据民事诉讼优势证据的原则,法院未能采信被告的辩称,判决支持了原告的诉讼请求。
法官点凭:本案争议的焦点在于,对那份有瑕疵的欠条之证据效力的认定。法院认为:虽然不能排除该欠条下半部分被撕去的合理怀疑,但该证据形式上的瑕疵并不影响其作为欠条的完整性,从原告提供的现有证据分析,被告签名确认结欠原告价款的意思表示是真实、明确、完整的。而且。被告辩称的事实既缺乏相应的证据证实,也不符合一般的结算习惯------应该重新结算或由一方出具承诺给相对方。因此。即使被告辩称的事实成立,也会因系被告单方备注、未经原告方认可而不具有法律效力。
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学校介绍
学校人气度:2963
2011-06-21
共67个
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学易网历史
网校成立于2005年,由一批从美国、日本、新加坡留学归来的学子创立;2006年首获天使投资近千万元注资;2007年获国际著名投资商金沙江创投(GSR Ventures)上亿元注资。
学易网2005年开始进入网络教育行业。本着“服务教育事业,倡导终身学习”的宗旨,有计划、有步骤的推出适应客户要求的优质课程。先后推出了中小学课程、公务员课程、会计职称、报关员、注册会计师、司法考试、一级建造师、二级建造师、监理工程师、咨询工程师、职称英语、造价工程师、经济师、统计从业资格、造价员、心理咨询师、教师资格等。其中多个课程为网校在国内较早推出的课程,如统计从业资格、造价员、心理咨询师、教师资格等,深受广大学员的喜爱。
荣 誉
2007年5月,学易入选“ihope2007较值得期待的10大互联网企业”。
2007年底,学易入选教育部及国内多家主流教育媒体颁发的“2007年度教育总评榜十佳网络教育机构”及“2007年度教育总评榜十佳职业资格培训机构”称号。
理 念
(一)网校宗旨:“服务教育事业,倡导终身学习”。
(二)公司愿景:打造中国较大的在线学习和培训平台。
(三)公司使命:让学习唾手可得,让知识创造财富。
(四)服务宗旨:“增值、合作、共赢”。
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