常州有好一点的初二英语辅导班推荐吗？【巨石教育】怎么联系？

常州有好一点的初二英语辅导班推荐吗？【巨石教育】怎么联系？要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。

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小学数学具有很强的逻辑性和连贯性，新知识往往是建立在旧知识的基础上。数学要想单单提高成绩那就题海战术，多做题管用，要是想提高能 力，就得深入理解，能举一反三，换一种题型也会做，不是一天两天就行的， 主要是认真听讲，再把思路打开，基础知识 例题习题 多思考 2、预习、听课、复习、作业的方法 与数学课堂教学相适应的学习方法，就是预 习、听课、复习、作业的方法等的基本方法。3、预习的方法 预习是上课前对即将要上的数学内容进行阅读，了解其梗概，做到心中有数，以 便于掌握听课的主动权。预习是独立学习的尝试，对学习内容是否正确理解，能 否把握其重点、关键，洞察到隐含的思想方法等，都能及时在听课中得到检验、 加强或矫正，有利于提高学习能力和养成自学的习惯，所以它是数学学习中的重 要一环。

数学在生活中的应用是很广泛的，如教学形的稳定性后可以让学生解释一下：我们住的房子的屋鼎为何要架成形的？木工师傅帮同学修理课桌为何要在桌脚对角处钉上一根斜条？又如教学平行四边形的特性请学生说明：为什么拉栅门要做成平行四边形的网格状而不做成形？通过解释一些生活现象，使学生更深地感受数学与现实生活的密切联系。另外要让学生运用数学知识解决实际问题，如在统计的初步认识教学中，学生搜集了自家几个月用水的情况，通过收集，描述，分析数据（人口的多少，老人和小孩等诸多因素）的过程，得出了自家用水是否合理的判断，并做出今后用水情况的决策。既渗透了环保的教育，又使学生感受到数学知识的应用。

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