巴中南江县赶场中学初中毕业学什么专业好？到爱华学幼师

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对于我国的基础教育，近年来，舆论一直关注延长义务教育年限的问题，包括向上延长到高中教育，以及向下延长到学前教育。这次公布的十三五规划，并没有提及延长义务教育年限的问题，但普及高中教育，以及发展学前教育，鼓励普惠性幼儿园发展，还是引起了教育界的高度关注。

客观而言，在上一个五年计划期间，我国各地都加大了对学前教育的投入，一定程度缓解了“入园难、入园贵”的问题。但必须意识到，“入园难、入园贵”的问题还没有得到根本解决。根据全国教育事业发展统计公报公布，2014年，我国学前教育毛入园率达到70.5%，虽然相比2010年的56.6%有显著增加，但是这是我国基础教育中，毛入学率较低的——我国高中教育的毛入学率2014年已经达到86.5%。

而且，学前教育资源中，民办园所占比例超过一半，2014年，全国共有幼儿园20.99万所，其中，民办园13.93万所，占幼儿园数的66%。另外，2014年，在园幼儿(包括附设班)4050.71万人，比上年增加156.02万人，其中，民办园在园儿童2125.38万人，比上年增加135.12万人，而公办园只增加30.9万。从中可见，在民办园就读的儿童，增量远远高于公办园，我国提高学前教育毛入园率，主要还依靠民办园。