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小学生学习英语口语较好的办法，是反复高声朗读和背诵课文，这种做法的目的是培养自己的语感，只有具备了语感，才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且，当你熟练朗读和背诵几十篇课文后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用外语思维阶段”就会悄然而至。

英语的学习，无论是口语，还是书面的，都有一个模仿的过程，而模仿必须先有大量的语言信息输入，必须以丰富的目标语语料积累为基础。而背诵正是集中、大量、强化输出语言信息的有效手段，它可以丰富目标语语库，为学习者提供输出信息、表达、模仿的基础，通过模仿和话用，使背诵的材料内化为学习者的语言，从而形成自然、流利的语言表达。学习英语要精读课文，掌握单词和简单语法。英语课本上的课文都是很好的，语言都很精炼美妙。这就要求我们把文章的每个单词，每个词组，每个结构，每种语法现象都弄清楚，例如，所有生词的确切含义，确切念法，还有例句，等等。

中国人学英语，较常用的方法是背单词，甚至有人以能背出一本词典为荣，但是词典上的解释是死的，语言的运用却是活的，机械的理解会造成很大的误解。可以说，单词没有多少实际运用的价值，机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的外语水平。因此，要养成精读课文的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。总之，句子比单词重要。

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