德阳市黄许职业中专学校2022年有哪些专业

 

德阳市黄许职业中专学校2022年有哪些专业

德阳市黄许职业中专学校是德阳的一所知名院校，是很多想要就读职业学校学生的首、选，也就会知道期间所对于专业的介绍是可以进行考虑的。下面由小编为大家整理的德阳市黄许职业中专学校的专业名单，仅供大家参考。

德阳市黄许职业中专学校专业名单：建筑工程施工、机械加工技术、机电技术应用、汽车运用与维修、计算机应用、会计、电子商务、工艺美术、高星级饭店运营与管理。

德阳市黄许职业中专学校建筑工程施工专业介绍

培养目标：培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。

培养要求：1、具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要内容和应用前景;2、掌握工程力学、房屋建筑学、土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术;3、具有工程制图、计算机应用、试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的初步能力;4、了解土木工程主要法规;5、具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。

主要课程：理论力学、材料力学、结构力学、建筑物理、测量学、土木工程材料、土力学、工程地质、基础工程、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、道路工程、房屋建筑学、土木工程施工、核建筑概论、建筑制图与识图。

就业方向：学习建筑工程方向的同学今后从事的工作主要有：1、勘察工作：勘察测量房屋所在地段的地质和地形;提供地质水文资料、地形图;提出对房屋结构基础设计的建议;提出对不良地基的处理意见。2、结构设计工作：确定房屋结构承受的荷载，并合理选用结构材料;正确选用结构体系和结构形式;解决好结构承载力、变形、稳定、抗倾覆等技术问题;解决好结构的连接构造和施工方法问题。3、施工工作：施工组织设计和施工现场布置;确定施工技术方案和选用施工设备;建筑材料的购置、检验和使用;熟练技工和劳动力的组织;确保工程质量和工期进度。4、项目管理人员的主要工作：项目经理的工作;监理工程师的工作。

德阳市黄许职业中专学校简介

全国首批国、家级重点中等职业学校——四川省德阳市黄许职业中专，是旌阳区政府举办的唯、一一所学历教育的中等职业学校。学校位于德阳市黄河新区洮河路299号和德阳市旌阳区黄许镇南街口，两校区占地207亩，建筑面积7.9万平方米，现有在校学生4022人，专任教师205人。2007年，旌阳区人民政府与四川现代教育集团联合举办黄许职中，为学校办学注入了新的活力。学校为四川省首批校风示范学校、四川省“学分制”试点学校、德阳市职业教育先进单位、市文明单位、德阳市定点职业培训机构、旌阳区机械同业商会和德阳市建筑同业协会职工培训基地。

 

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成都大学附属第、一幼儿园彭婷：刚做幼师那几年

众所周知，教育是一种无私而又博爱的职业，幼儿教育更是需要用爱心和耐心来温暖呵护每一颗童稚的心灵，所以想成为一名幼儿教师，尤其是一名优、秀的幼儿教师是非常不容易的。

不知不觉，本人在学前教育事业已有七年的时间，这几年一路走来，只能用酸甜苦辣来形容。回想起刚做幼师那几年，从一个自己都是“小孩”的角色突然转变为老师，遇到小朋友的问题和家长的问题都不能立刻解决，遇到问题就想逃避和放弃，时常怀疑自己能否胜任这份教育工作，到现在能独当一面。当然，也离不开幼儿园的用心栽培和环境的改变。随着年龄增长，自己的角色也在跟着变化，现在的我，除了是一名幼儿教师以外，也是一名妈妈。因为有了自己的孩子，又让我重新认识了一遍学前教育，认识了这些孩子们，心态也有了一些变化。

刚踏入幼教那几年，我认为我学的专业不能给我的实践带来实际的帮助，因为书本上的知识没有教过我怎么为孩子洗有粑粑的裤子，没有教过我孩子发生突发情况我应该怎么做，也没有教过我遇到不能解决的家长问题我该说些什么？

前些年，遇到小朋友把臭臭拉在裤子里的时候，觉得太不可思议了，捂住口鼻，满脸嫌弃。虽然心有不悦，但还是边洗边想，我是一名教师，怎么会在这里洗有臭臭的裤子。显然是一个刚踏入社会的大学青年，角色还没有转变过来。现在的我，做了母亲以后内心发生了巨大的变化，是年轻时期的我体会不到的情感。我认为这是作为母亲以后给我带来的较好的情感变化，让我看见了自己的母爱的一面，也能够感同身受别人的孩子都是宝。

现在，看见班上的小朋友拉了粑粑在裤子里，不是嫌弃，而是询问孩子是有哪里不舒服吗？还是来不及告诉老师呢？没关系，老师不会责怪你，下次拉臭臭不要逼急了再去哦！再告知家长幼儿较近是否有拉肚子的现象，再继续观察一下。以前的我，与家长沟通时，总觉得自己不够自信，害怕家长的提问自己回答不上，家长问的育儿知识也不懂，会让家长对自己造成不信任的感觉；现在的我，会主动告知家长，换季时怎样为孩子增减衣服，才能避免减少感冒次数。孩子的分离焦虑期应该怎样度过，家长应该配合老师，告知家长一些育儿小技巧和方法。我认为，作为一名幼儿教师，要得到家长的尊重，首先，我们要提高自己的专业知识和技能，帮助家长解决他们不能解决的问题，家长才能放心的把孩子交给我们。

七年的时间不长也不短，前几年的我是在犹豫、徘徊，还没有找到方向和目标，不断地摸索和实践中度过；现在的我，真正地走上道，明确了自己的立场，既然选择了幼教行业，就要做有爱心、有责任心的老师。现在的我即是孩子们的老师也是孩子们的“妈妈”，扮演着两个角色。我可以做无私奉献的老师，也可以像“妈妈”一样给予爱和关怀，让孩子们在幼儿园度过一个快乐、有趣的童年。

总之，我会坚持自己的信念，将爱心、细心、耐心和责任心相结合，完善自己的不足之处，熟练全面的教育技能，树立与时俱进的教育观，做一名孩子真正喜欢而又尊敬的好老师，好“妈妈”。