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求学价: 面议 发布用户:syeduyz

发布时间:2012-04-16 已有2515人浏览报名

课程介绍

平面设计就是一种用美术的方法描述一个企业或产品的过程。极具创意的设计可以为品牌的个性创造出更加丰富的层面。作为一个平面设计师除了需要有丰富的想象力及深厚的美术功底以外,还要不断更新科技的、心理学的甚至哲学的知识。只有这样才能为客户提供真正到位的服务,才能创作出有艺术性、有内涵、有实效的设计作品,才能发挥其宣传的特性

 

设计是科技与艺术的结合,是商业社会的产物,在商业社会中需要艺术设计与创作理想的平衡,需要客观与克制,需要借作者之口替委托人说话。

设计没有完成的概念,设计需要精益求精,不断的完善,需要挑战自我,向自己宣战。设计的关键之处在于发现,只有不断通过深入的感受和体验才能做到,打动别人对与设计师来说是一种挑战。设计要让人感动,足够的细节本身就能感动人,图形创意本身能打动人,色彩品位能打动人,材料质地能打动人、……把设计的多种元素进行有机艺术化组合。还有,设计师更应该明白严谨的态度自身更能引起人们心灵的振动。

 

  包装设计
所谓“包装”,是指在流通环节保护商品、方便储运、促进销售、方便使用,按一定的技术方法而采用的容器、材料和辅助物等的总体名称,也指为了达到上述目的而采用容器、材料和辅助物的过程中施加一定技术方法的操作活动。“包装设计”就是要从保护商品、方便储运、促进销售、方便使用的角度,进行容器、材料和辅助物的造型、结构设计及其信息传达、装饰设计,从而达到美化生活和创造价值的目的。


 DM广告设计
“DM”即“Direct Mail”的简称。指以邮件方式,针对特定消费者寄送之广告宣传方式,为仅将于电视、报纸的第三大平面媒体。“DM”可以说是目前较普遍的广告形式。


  海报设计
“海报”又称之为“招贴”,英文名称为“Poster”,其意是指展示于公共场所的告示(Placard displayed in a public place)。海报特有的艺术效果及美感条件,是其它任何媒介无法比拟的,设计史上较具代表性的大师,大多因其在海报设计上的非凡成就而名垂青史。


  平面媒体广告设计
主流媒体包括:广播、电视、报纸、杂志、户外、互联网等,与平面设计有直接关系的主要是报纸、杂志、户外、互联网,我们称之为平面媒体。广播主要是以文案取胜,影视则主要以动态的画面取胜,应该说包括互联网在内,我们通常称三者为多媒体。其实对于一名的平面设计师而言,上述平面媒体及多媒体的广告设计的相关知识和技能都是应该具备的。

  POP广告设计
“POP广告”,全称“Point of Purchase Advertising”,意为购物点广告或售卖点广告。总而言之,凡应用于商业专场,提供有关商品讯息,促使商品得以成功销售出去的所有广告、宣传品,都可称之为POP广告。


  样本设计
“样本”其实就是我们通常所说的宣传册,也称之为“样册”。“样本”好比是一个企业或单位的名片,可以比较系统详尽地介绍企业、说明产品。“样本”在会议、展览和销售环节上都是必不可少的,也是企业形象推广的常用方式。“样本”与房地产售房所采用的“样板间”有异曲同工之效果。样本的各类表面上看好像品目繁多,其实总结起来不外乎这几类:形象宣传册、产品宣传册、形象加产品的综合宿舍册以及年度报告等。“样本设计”的目的应在于突出表达主题,风格个性化,强化视觉效果,增强可读性。


  书籍设计
“书籍设计”又称之为“书籍装帧设计”,是指塑造书籍的“体”和“貌”。“体”就是为书籍制作其盛繃内容的容器,“貌”则是将内容传达给读者的外衣,书籍的内容就是通过装饰将“体”和“貌”构成完美的统一体,形成可供阅读的书籍。


刊物设计
刊物与书籍相比在结构上有许多相似之处,就内容而言,书籍一般只有一个中心,而刊物往往有多个中心,是多个栏目内容的集合体,就是仓库。若将书籍比作素有面的智者,那么刊物就是浓妆艳抹的佳丽,形象点说,刊物就是化了妆的书。“刊物设计”之目的就是既要将其妆化得符合本身的定位、气质,又要使读者品之有趣,赏之有味。


  VI设计
“VI设计”全称为“VIS(Visual Identity System)设计”,意为“视觉识别系统设计”,是CIS系统中较具传播力和感染力的部分。CIS,即企业形象识别系统,英文全称为“Corporate Identity System”,包括理念识别系统MI(Mind Identity)、行为识别系统HI(Behaviour Identity)、视觉识别系统VI(Visual Identity)和听觉识别系统HI(Hear Identity)四个部分,其中VI是CIS的核心部分,所以普遍意义上的CI指的就是VI。

 


平面设计是广告策划所采取的一种表现形式,在平面设计中,我们需要用视觉元素来传播客户的设想和计划,用文字和图形把信息传达给广告受众,让人们通过这些视觉元素来了解我们的设想和计划。

能否感动他人,顺利地表达出背后的信息,是平面设计的生存底线!事实上,她更象人际关系学,依靠魅力来征服受众。你所表达的形式是一见钟情式的还是水到渠成式的,是一位温文尔雅的绅士还是不修边幅的叛逆之子,或者治学严谨的学者,这些都依赖于你的受众体验。

平面设计者所担负的是多重角色,她需要知己知彼,需要调查对象,需要角色互换,成为受众中的一员,而这些并不是取决于设计师的个人喜好,或者仅仅是对受众的投其所好,夸夸其谈,她所要做的是,代表客户的意愿表达对产品的理解,去打动客户的那些客户。

这就是平面设计,一种靠“出卖感情”而存在的一种与特定目标有着密切联系的艺术。

 

企业LOGO设计:企业的标识设计是一个对外宣传自己文化的一种传播方式,如何让更多的人记住你的企业,设计的角度要结合企业的元素、企业的文化、企业的环境进行企业商标的设计。

学校LOGO设计:学校是一个文化、文明、学习、育人的一个教育机构,设计应该根据这些因素根据学校的名字、地理位置对学校LOGO进行更好的设计。

建筑LOGO设计:建筑行业需要注重宣传建筑公司的特有一些建筑方面的形象,能够让让他在建筑商里面树立一个像可口可乐那样的一个形象,才能让更多的人去了解。

 

包装设计是科学相结合,运用到产品的包装保护和美化方面,它不是广义的“美术”,也不是单纯的装潢,而是含科学、艺术、材料、经济、心理、市场等综合要素的多功能的体现。

包装的主要作用有二:其一是保护产品;其二是美化和宣传产品。包装设计的基本任务是科学地、经济地完成产品包装的造型、结构和装潢设计。

 

 

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学校介绍

扬州上元咨询有限公司

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扬州市上元教育信息咨询有限公司

上元介绍
扬州市上元教育信息咨询有限公司位市中心较繁华的四望亭路46号四楼402室,五楼501室(四望亭往西三百米,苏宁电器对面老妈米线火锅楼上),定位于上元教育位于江苏省的旗舰校之一,当前拥有1000多平方米的教学面积,液晶显示器高配电脑100多台,多媒体教学投影仪器10多部,还拥有三菱PLC、西门子PLC、变频器、触摸屏系列教学器材多部、PLC实验箱多套、单片机实验箱多部、教学模具组合;教室20多间,画室3套,全职服务团队30多人,专兼职教师团队450多人,当前已为扬州地区培养人才累计达1000多人次。
上元教育旗下当前拥有无锡本部校、无锡新区校、常州本部校、常州武进校、南京本部校、南京江宁校,扬州本部校,宜兴本部校,丹阳本部校,上海本部旗舰校、宁波本部校等多个校区,是一家集团型连锁教育培训机构,总部设立在上海市黄浦区繁华的人民广场。上元教育传承了深圳、北京、上海等人才需求变化较具代表性区域的“企业需要什么人才,就培训什么人才”较前沿的课程开发理念,以“培养专业人才,解决社会需求”为经营宗旨,倡导“知识改变命运,技能成就未来”;上元在竞争中建立一个全方位、多功能、一体化的培训平台,全力打造具有长三角特色的教育品牌;努力让每一位学员都能成为高技能、高薪酬、高职位的技能型专业人才,在事业生涯之中宏图大展。上元练内功夯实基础,借外力规模发展,从北京、深圳和上海知名培训中心高薪引进了数名教学管理精英,从而为教学服务提供了保障。上元重质量铸造精品,讲诚信服务社会,决心为长三角地区的发展做出自己的贡献,全力打造长三角以职业技能为主的综合性办学机构。
集团校当前已拥有上万平方米的办公教学面积,拥有与教学需要相配套的器材有:液晶显示器高配电脑1200多台,多媒体教学投影仪器120多部,PLC、变频器、触摸屏系列实验器材多部,PLC实验箱多套,单片机实验仪人手1部,PLC实验柜机组合,建筑弱电实验系列组合、教学模具多台,专业画室多间。各校区均配有完善的网络设备和多媒体教学演示设备、并通过光纤直接快速联入Internet国际互联网。教室均配有中央空调或分体空调,宽敞洁净的教学环境为提高教学质量提供了必要的保证。集团已为学员们配置了全职服务团队300多人,专兼职教师团队1500多人,年度人才培训已近10万人。
上元理念
1、坚守一个办学思想:以市场需求为标准,培养社会实用型人才;
2、较大程度满足社会对职业人才的多样化需求,满足学员求知、求技、求职等需求;
3、实现"产学合作,教研合作,理论与实践合作"三结合的办学模式;
4、坚持"学校以人为本,办学以教师为本,教学以学生为本,培养人才以能力为本";
5、秉承"厚基础、重技能"的教学方针;
6、以"诚信、务实、开拓、创新"为核心理念
课程介绍
上元立足长三角,应华东地区企业较紧缺人才岗位的需求现状,已建立了六大培训课程体系:
第几课程体系是信息技术类培训:课程包括电脑商务办公、平面设计、广告设计、效果图设计、网页设计、AutoCAD辅助设计、AutoCAD施工图设计、AutoCAD机械制图设计、景观效果图设计、电脑组装维修和网络管理等岗位专项课程;信息技术还包括目前应用非常广泛,但却面临着人才瓶颈问题的单片机C语言程序设计师课程、单片机汇编语言程序设计师课程、可编程控制器(PLC)程序设计师课程、UG/PRO-E模具设计师等。
第二课程体系是建筑领域类培训:目前是我国房地产和道路开发较迅速的一个时代,也是较需要大量应用型人才的一个关键阶段,主要课程有土建预算师、安装预算师、园林预算师、装饰预算师、建筑弱电工程师,土建造价员、安装造价员等。
第三课程体系是财经领域培训:我国正处于经济发展的黄金期,尤其是国家在政策上对企业的支持力度越来越大的情况下,各种类型的企业都在积极发展,邦元特别推出财经类较基础也是需求较大的“会计上岗证、会计做帐报税、外贸会计实务与出口退税、报关员”等应用型人才培训。
第四课程体系是外语教育培训:随着全球经济一体化的推进,世界越来越小,地球村概念越来越植入人心,掌握任一门外语已是作为商务、旅游、移民、学习、生活、工作中的必备技能之一,邦元教育开设了专业的英语、日语和韩语三大语系培训,以及英、日、韩三大语系的等级考试课程。邦元教育还开设了法语、德语、西班牙等小语种的课程,以较大限度的满足不同学员的学习需求。
第五课程体系是才艺教育培训:拥有琴、棋、书、画、舞蹈任一项才艺都将为我们的日常工作、公关、生活带来丰富的色彩,提升我们的优雅气质。但才艺气质的培养是需要从小开始熏陶,邦元教育针对不同年龄段开设了色彩、儿童画、素描、速写、手工、漫画、国画书法、硬笔等书画类培训;舞蹈类有中国舞、民族舞、拉丁舞、街舞等;还专业开设了钢琴、古筝、吉他、二胡等器乐培训。
第六课程体系是中小学生个性化一对一辅导:长三角地处中国的第几大经济版块,人才济济,家长们或深陷商务、工作的泥潭之中;或为了生存而四处奔波,无暇顾及孩子的学习,对于希望二代能“成龙、成凤”的心愿已成奢望。为此上元教育经过长期调研,组建了专业的中小学生一对一文化课辅导的教师团队,特别聘请了青少年心理咨询师专家同堂咨询。
师资介绍
上元教育作为服务业的一份子,从一开始就明白“教学质量高于一切”,抓师资建设是上元重中之重的首要工作。上元师资分为三种,第几种是技能型师资,主要是担任上述课程岗位,具有多年实际工作经验的设计师、工程师、经理、总监,达到上元授课要求的岗位专业人士;第二种是双师型师资:主要是担任上述岗位培训课程,具有多年实际工作经验,又具有多年授课经验的双师型人才;第三种是院校师资:针对应试型课程,为了提高学员的过通率,获得上岗资格,上元聘请了各院校的一流具有多年讲受应试型课程的专业师资。
课程设置
本着以“质量教学”为核心,上元知道课程设置较不容忽视,在办学多年的基础上,上元的课程建设凝聚了一批又一批师资们的汗水,上元针对不同培训需求和目标选用了较适合岗位需要的培训课程,在教学大纲中,却纳入了老师们多年工作经验的实际案例,毫无保留的与学员们共同分享。还有些课程,干脆就是老师们的手工打造,比如:会计做帐报税、外贸会计实务与出口退税,就是老师们按工作流程列出来的一张张单据;比如:平面设计精英班,在9门课程里,有一门课就是老师们到处收集的各种设计版式;再比如:PLC课程,在课程内容的基础上,老师把自己多次开发的成果搬进了课堂。
教学设施
教学用机全部采用品牌电脑、17寸液晶显示器、数字投影仪、三菱PLC、西门子PLC、变频器、触摸屏、步进电机若干台、单片机实验仪、配有完善的网络设备和多媒体教学演示设备、并通过ADSL线路直接快速联入Internet国际互联网。教室配有中央空调,舒适优雅的教学环境为提高教学质量提供了必要的保证。
教学管理
学校为确保教学质量,在师资管理方面,首先建立了教师资格审查制度,使培训质量有据可循。其次通过组织听课、观摩教学、量化考核、学员反馈等方式,不断提高师资队伍的素质,以适应职业培训和创新发展的要求;同时建立培训质量监督机构,全面负责监督和评估培训过程质量保证体系的运转情况;实行班主任负责制,强化管理过程;制定量化考核标准,使我们对培训质量的考核和评估有据可依,有证可查。
授权合作
上元教育还被认定为:信息产业IT职业技术无锡授权考核单位;国家1+N复合型人才培训项目教学基地;人力资源和社会保障部CETTIC职业岗位就业培训认证项目无锡授权辅导站;信息产业部综合布线、楼宇自控专业授权培训考试机构;华夏认证中心ISO9000/14000/OHSMS18000/TS16949授权培训考试机构;国际建筑装饰协会无锡室内设计师特许培训机构;正保远程教育(中华会计网校、建设工程教育网、成人高考教育)一卡通特约销售商等.
教育改变命运,选择上元就是成就未来!
扬州市上元教育信息咨询有限公司:
地址:扬州市广陵区四望亭路46号四楼402室,五楼501室(四望亭往西三百米,苏宁电器对面老妈米线火锅楼

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