2013-07-26
自由安排
常州天问职业培训学校
常州北大街兰洋大厦A605详细地图
051986677860
课程介绍
常州人力资源师培训、常州人力资源资源师哪里培训
常州天问教育人力资源管理师培训招生简章
人力资源(Human Resource ,简称HR)
一.人力资源简介:
人力资源管理就是一个人力资源的获取、整合、保持激励、控制调整及开发的过程。现在人力资源的管理主要包括求才、用才、育才、激才、留才等内容。
工作范围涉及到人力资源规划,招聘与配置,培训与开发,绩效管理,薪酬福利管理,劳动关系等方面。
1)HR等级分类:
本职业共设四个等级,分别为:四级企业人力资源管理师(国家职业资格四级)、三级企业人力资源管理师(国家职业资格三级)、二级企业人力资源管理师(国家职业资格二级)、一级企业人力资源管理师(国家职业资格一级)。
注:目前开考等级:四级、三级、二级、一级(试点)。
2)HR管理具体划分:
①低层,具体执行者:招聘和培训,员工档案管理,绩效评估,福利和员工活动的策划。
②中层,战略实施者:负责相关领域的人事管理,如薪酬体系的构建,员工招聘与培训的统筹管理;负责人力人事的管理和统筹,设计企业规章制度及企业文化,协调人力资源各功能负责人之间的工作。
③高层,战略决策者:协调制定企业战略规划,协助总经理对企业的中高层管理人员进行职业发展规划,协助做好人、财、物三大资源整合。
二.申报条件:
1)、企业人力资源管理师(国家职业资格三级):(具备以下条件之一即可)
(1)高中毕业连续从事本职业工作6年以上。
(2)取得本职业四级企业人力资源管理师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上。
(3)取得大学专科学历证书后,连续从事本职业工作2年(从大三开始算时间)
(4)取得大学本科学历证书后,连续从事本职业工作1年以上(大四下学期可报考)。
(5)具有硕士研究生及以上学历证书。
2).企业人力资源管理师(国家职业资格二级):(具备以下条件之一即可)
(1)高中或大专毕业连续从事本职业工作13年以上。
(2)取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上。
(3)取得大学本科学历证书后,连续从事本职业工作5年以上。
(4)具有大学本科学历证书,取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上。
(5)取得硕士研究生及以上学历证书后,连续从事本职业工作2年以上。
三.培训内容:
HR工作六大模块:人力资源规划、招聘与配置、培训和开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理
HR工作基础知识:劳动经济学、劳动合同法、现代企业管理、管理心理与组织行为、人力资源开发与管理
考试证书,参加全国统一考试,考试成绩合格颁发国家职业资格考试证书,全国通用,终身有效,电子注册,网上可查
四.教材,教辅
1.国家劳动部和社会保障部门指定教材:《企业人力资源管理师》
2.主讲老师自编讲义和内部复习辅导资料(此资料免费)
3.历年真题和当年考试仿真题(此资料免费)
五.考试时间
人力资源考试时间为每年的5月和11月的第三个周末
咨询电话:13338807610(李)
网站:www.cztw,org
地址:常州北大街兰洋大厦A605
QQ:381663764
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学校介绍
学校人气度:2116
2011-12-07
共16个
李玉辉
我们的使命:为寻求健康幸福的人提供值得信赖的服务
我们的愿景:让快乐的中国人多起来
我们的理念---------
做人: 诚信 光明
做事: 坚韧 专注
对人: 乐善 奉献
对己: 勤奋 务实
公司背景:
一,关于《天问》
遂古之初,谁传道之?(远古的开头,谁个能够传授? )
上下未形,何由考之?(天地未分,根据什么来考究? )
冥昭瞢暗,谁能极之?(那时浑浑沌沌,谁能够弄清? )
明明暗暗,惟时何为?(什么在回旋浮动,如何分明?)
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屈原的《天问》,以提问求解的方式,通过对古代社会具有至尊至上的“天”的责难发问,打破传统观念的束缚,以旷世未有的磅礴气势,将深湛的思考、大胆的怀疑和执著的探索,指向生存世界的各个层面。融合他“参差历落,圆融活脱”的文学运思,创作了令人千古称羡的华彩篇章。“天问”是一篇充满强烈的理性探索精神和深沉的文学情思的经典诗作;可谓空前绝后的“一等奇文”。是屈原对宇宙自然、人类社会的总体认识的总结与升华,是屈原蓬勃汹涌的理性思想的博动。他不啻构建了一座精神和思想的巨峰。他提出了一百七十多个问题,至今尚有很大部分难以破解。
毋庸置疑,屈原是一位理智的唯物主义者,现实的人道主义者。
二,关于《教育》
“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。” 教育之道,在明明德,在于亲民,止于至善。
教育是帮助被教育的人发展自己的能力,完美他的人格;教育也是依据生活、为了生活的“生活教育”;以培养有生活能力、行动能力、思考能力和创造能力的人。
教育是“保证人人享有他们为充分发挥自己的才能和尽可能牢牢掌握自己的命运而需要的思想、判断、感情和想像方面的自由。”
教育是一种改变人类对客观世界认识的途径,一种积极引导人类的思想、认识和改造世界的有效途径。
教育是一种人类道德、科学、技术、知识储备、精神境界的传承和提升行为,也是人类文明的传递。一种以某些主观意识形态去适当改变另外一些主观意识形态的一种方法。是改变他人观念与思想的一种科学的方法。教育亦是较廉价的国防体系。
教育的本质属性是一种“影响”,一种积极的影响,一种对人类认识和改造客观世界及自身的积极的影响。
“教,上做下学(或模仿);育,正确态度对待客观。”教育的较终目的是以正确的习惯和态度对待客观世界和现实生活;达到“教是为了不教”,即教会其自我求索自我反思自我管理的生存和发展能力。
三,关于“咨询服务”
“咨询”者,商议、询问、咨问、咨访、释疑也。“载驰载驱,周爰咨询。” “刍荛虽微陋,先圣亦咨询。” “迹虽存而世久兮,欲咨询而未能。”
咨询是有组织的智力服务活动,咨询人员以自己的知识和经验为被咨询的人员提供咨询服务。 例如,心理咨询是由专业人员,即心理咨询师,运用心理学以及相关知识,遵循心理学原则,通过各种技术和方法,帮助求助者解决心理问题。借助语言、文字等媒介,给咨询对象以帮助、启发、暗示和教育的过程。心理咨询可以使咨询对象在认识、情感和态度上有所变化,解决其在学习、工作、生活、疾病和康复等方面出现的心理问题的某些障碍,促使咨询对象的自我调整,从而能够更好地适应环境,保持身心健康。
又如,营养咨询就是营养师对咨询者进行营养分析、评价的一个过程。咨询者可以通过这个过程获得改善健康的信息,进而达到改善健康的目的。咨询乃近似于请教、询问、商议等之意,服务则指提供真诚帮助。任何涉及到请教、询问、商议等意思的双方问答事件都可以认为是咨询服务。
“天问教育咨询服务公司”,集“天问”、“教育”与“咨询服务”之精髓于一身;汇“道德”、“知识”与“实践技能”之精华于一体。
浑然天成,别具特色;天人合一,和谐共处。
公司旨在以“天问”所展示的对客观世界和人类社会坚韧不拔的探索精神,开展主要针对成人的各类教育培训,并以心理咨询、营养咨询与家庭婚姻指导为重点,提供热诚可靠有效的服务,组织各种丰富多彩的继续教育与沙龙活动。
“天问教育”,是您知心的朋友!
“天问教育”,是您心灵的港湾!
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