2018-07-02
自由安排
思考乐文化
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0512-65529330
课程介绍
苏州思考乐教育暑期班开始报名了
作文阅读
1: 小班制教学,采用生动活泼的教学方法,结合图画式,虚拟情景,实景教学等教学方式,专门针对小学一年级到六年级学生的专注能力、阅读能力、记忆能力、写作能力、理解能力、表达能力等开设的学习能力的课程。
2 : 激发学生对生活的观察和体悟为基础,提炼升华到语言、文字的表达,帮助学生系统的建立审题、立意、构思的作文体系化写作思路。
3: 帮助学生正确掌握审题、立意、构思;累积日常写作素材的方法;语言、语境的锤炼;思想、情感的表达等。
2人班,4人班,8人班。二小时/课时,20课时起报名
小升初链接
1.师生互动,完成讲练,环环相扣,突破里点;
2.好词好句,技法积累,上台表达,口头成文
3.限时写作,布局谋篇,教师巡场,训练达标
4自评互评,老师点评,下水示范,真对修改;
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学校介绍
学校人气度:78
2018-06-21
共2个
全语文+晚辅导
何帅
苏州思考乐教育暑期班开始报名了
幼小链接
1 :23个声母、24个韵母、16个整体认读;
2:熟练掌握:四种声调的发音规律,以及双拼、三拼方法拼和读规则;
3:运用:拼读方法进行,识字和阅读;
4:书写:能正确书写拼音,正坐姿握笔;
4人班,8人班 40分钟/节课,二节课/课时,20课时起报名
作文阅读
1: 小班制教学,采用生动活泼的教学方法,结合图画式,虚拟情景,实景教学等教学方式,专门针对小学一年级到六年级学生的专注能力、阅读能力、记忆能力、写作能力、理解能力、表达能力等开设的学习能力的课程。
2 : 激发学生对生活的观察和体悟为基础,提炼升华到语言、文字的表达,帮助学生系统的建立审题、立意、构思的作文体系化写作思路。
3: 帮助学生正确掌握审题、立意、构思;累积日常写作素材的方法;语言、语境的锤炼;思想、情感的表达等。
2人班,4人班,8人班。二小时/课时,20课时起报名
小升初链接
1.师生互动,完成讲练,环环相扣,突破里点;
2.好词好句,技法积累,上台表达,口头成文
3.限时写作,布局谋篇,教师巡场,训练达标
4自评互评,老师点评,下水示范,真对修改;
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