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      今天上元君给大家分享一些应试技巧！

　　1 理清教材大纲，把握总体走向

　　自考生自学任何一门课程，都要从总体上把握教材的体系，以便准确的把握教材的内容。

　　要做到这一点，自考生可通过阅读教材目录来掌握教材的结构，以便抓住贯穿教材的主线，理解和掌握和章节之间的相互关系，从而为下一步的深入学习提供一条比较清晰的思路。

　　2 分清主次，理解要点

　　自考生自学教材的重点就是抓教材的“纲”，“纲”抓住了，就能“纲”举“目”张。

　　因此，在自学教材的过程中，就要注意找要点、抓要点、把握要点和掌握要点。

　　找要点，但不一定非得单一地从考试的角度来理解要点和抓要点。

　　一般说来，教材的重点是多层次的，既有全书的要点，也有每个单元的要点，还有每一个章节甚至每一个问题的要点。

　　同时，对于每一个基本概念，基本理论甚至每一个问题的要点字、句也不能忽视。抓住每个层次的要点，着重学习，深刻理解，准确记忆，不断巩固，就能收到以点带面，全面掌握的效果。

　　3 多找疑问，加深理解

　　对教材中的一些难点，疑点和重点问题，要多问几个“是什么”“为什么”然后多动脑，多动手，多思考，找答案。

　　这样带着问题学习，目的性强，思想容易集中，有利于自学，有利于加深理解，也有利于提高记忆效率，收到事半功倍的效果。

　　遇到不懂的问题要及时解决，不能拖沓延误，否则会影响以后的进一步的学习。

　　4 前后联系，融会贯通

　　同一本教材的不同章节之间，甚至每年开考的不同课程之间，都存在着一定的联系。

　　因此，不论学习什么内容，都要注意运用联系的方法，使前后内容相互贯通。

　　这样做，既有利于消化新学知识，又有利于使自己的思维得以扩展，还能使自己的知识进一步深化和提高。

　　理论联系实际，历史联系现实，这是学习的较基本的方法。

　　我们在学教材的过程中，要想掌握新学的理论知识，就不能靠死记硬背，更不能依赖现成的“标准答案”，关键在于分析和理解，要“活”学，不要“死”学，要把基本理论分析清楚，理解透彻，掌握牢固。

　　另一方面，还要学会运用。在自学过程中，要注意工作实际和思想实际，有意识地将学过的知识一点一点地逐步加以运用。

　　这样做，既能启迪对理论精髓的深刻认识，又能提高运用理论知识分析问题和解决问题的能力。

　　同时，在工作中对理论知识的运用，本身又是一次再学习，再深化，再提高的过程，是一种高层次的学习。

　　5 借助图表，消除难点

　　在教材内容比较复杂或难以记忆时，我们就有必要勾画一幅纲目清晰的教材结构图表来帮助自学和记忆。

　　这样做，一是在勾画中加深对教材的理解，二是为下一步的全面复习和重点掌握节省时间。

　　勾画图表时，要按照从左往右、从上到下的顺序和由大到小、层层分解、逐步深入的原则进行认真地分析和综合，并把每一层次的重点据其因果关系和逻辑关系等构成知识网络图。

　　知识网络图可大可小，可详可略，完全根据个人自学和复习的情况来定，要灵活掌握。

　　利用图表进行自学，提纲挈领，既有利于重点深入，又有利于全面把握，对圆满完成自学任务具有非常重要的作用。

　　6 模拟训练，把握题型

　　进入复习迎考阶段，在全面自学的基础上进行重点复习的同时，我们还要进行自测模拟训练，其目的不是“猜题押题”，而是为了把握题型，以使答题正确、规范。

　　在模拟训练中，一是要注意不同题型的答题方法，掌握答题的规律;二是要注意对照问题的答案内容，使问题更准确、更可靠;三是要注意教材修订后的内容变化，把握重点。

　　参加自学考试的自考生有相当一部分是在职学习者，学习时间有限，学习难度较大。

　　这就要求自考生在自学过程中，要注意摸索适合自己学习特点的学习方法，来针对自考的考试。

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