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1.理解韩语字结构。对于初学者而言，首先要理解韩语的字结构。所有的韩语字都是A+B或A+B+C的结构

，这里的A=辅音，B=元音，C=收音（韵尾）书写的时候都是先写辅音，然后写元音，较后写收音。书写

的顺序是先左后右，先上后下。比起中文，韩语不用笔画问题(因为字母都很简单，没有复杂的笔画顺

序) 。所以韩语的书写还是很简单的
2.学习韩语的语音。韩语为表音文字，也就是说看到一个字，便可以根据它的构成拼读出来，不像汉语

一样还需要单独的拼音系统。这种表音文字的好处在于，一旦你记住了音标，那所有的韩语你都可以读

了，虽然你可能一个字也不认识。一个韩字主要由三部分组成，元音，辅音和收音，收音由部分辅音来

担任。其中元音21个，辅音19个，共40个音标。它们的很多音与汉语极为相似，个别音标经过一段时期

的练习也可以完全掌握。一般来说，一个星期之后，记住所有的音标，读出所有的韩语，是不成问题的
3.多听韩语磁带。每天听几个小时。注意!听的时候很注意听他们的发音。不要知道他们说话的意思。

听的时候不要躺着，不要一边干别的事。很精神的时候听。这样可能的听四遍。一星期或两个星期内你

们自己感到很大的变化。可以听得见一个一个的发音。听起来很舒服。到了这样的程度你学习已经成功

了一半。
4.理解韩语的语法。韩语语法中连接词尾可以接在谓词之后,也可以接在体词之后。谓词的连接词尾接

于谓词词干之后,连接谓词或词组、分句,并且表示所连接成分之间的关系。在一个句子中,一个连接词

尾只表示一种关系。但是,有不少连接词尾具有多种作用。因此同一个词尾放在不同的句子中,或用于不

同的谓词时,就可能起不同的作用。体词的连接词尾接在“体词+이다”形式之后。

5.大声说、读、念。念的时候要大声，说跟磁带一样的声音，发音。注意!听写的时候不要一个生词一

个生词写。
招生对象
1. 学完韩语音标语音课程的同学。
2. 掌握韩语发音，想要系统学习语法知识点的同学。
3. 自学过新标准韩国语初级上册，但基础掌握不够牢固的同学。
4. 自学过其他韩语初级教材，但需要系统指导的同学。
5. 喜欢韩剧、韩国综艺、韩国歌曲、爱好韩国料理，想去韩国旅游的同学。
6. 大学二外、考研二外学习者。

教学目标
1. 突破韩语零基础，达到韩语能力考试（TOPIK）1级水平。
2. 掌握600多个较基础词汇、40多个基本语法。
3. 能够用韩语进行简单的日常交流。
4. 能够听懂简单的韩语会话，和韩剧、歌词、综艺等出现过的简单语句。
授课安排 开课后，可根据自己的情况决定具体的学习进度，随到随学，不受时间地域限制。音频+讲义

的课件形式适合任何网络，听课流畅！

课程特色
1. 授课生动有趣，注重韩语实际运用能力。
2. 行家答疑整理、语音复习、语法脉络总结等精品资料放送。
3. 海翔韩语行家绿宝书免费下载（内含课程要点大全，帮助同学梳理课本脉络）。
4. 提供配套开心词场、课后作业，学练结合，提高学习效率。
5. 老师全程指导学习，班主任时时督促，帮助同学们养成良好学习习惯，告别“拖延症”。、语法脉

络总结等精品资料放送。
6.多写。大部分的中国学生开始学韩语的时候。开始写然后记较后才开始说。所以学得很无聊。没有进

步。对于想更好的学习好韩语的话，就需要我们多多的写、练习，给自己准备一个韩语本子，听的时候

也要多多练习写，这样的话，我们之前写的就不会生疏了。

7.多表达、多描叙。每天利用几十分钟左右的时间想怎样用韩国语表达东西、行动、感觉等。多多加强

自己的韩语表达能力，这样对提高韩语有着相当大的帮助。

8.增加韩语的词汇量。想要更好的学习好韩语，词汇量是很重要的，如同学习英语一样，词汇量对于各

们语言而言，都是非常重要的，因此，学习韩语，我们需要不断的增加我们的词汇量的学习，这样才能

更好地提高学习韩语的能力
10.多结交韩国的朋友。学习韩语的过程中，如果能够更好的运用到，那才是较重要的，如果能够结交

一些韩国的朋友，对我们的韩语发音以及口头表达能力是有一个非常大的提高的，同时也能够更好地发

现自己学习上的不足，加以朋友的帮助，我相信那将是个很大的提高，对于我们学习韩语这门语言达到

了事半功倍的效果。

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、157、163、168等）