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课程介绍
孩子学习成绩的提高往往少不了家长的英明决定,选择一个好的一对一的家教,提升孩子的弱科,使孩子的优势学科更加才是较重要的,好的教育机构,家长需要挑选一个品牌比较好,教学质量又可靠的机构。
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【校区分布】大理下关一中校区
【招生对象】小学一年级—高三学员
【热门课程】数学、语文、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理、奥数作文阅读
以上的是各个学校的免费咨询电话,课程费用因年级不同、科目不同收费不同,家长如需给孩子提高学习成绩可直接拨打上面400免费电话咨询。
说说英语,不少考生都觉得难以掌握其学习方法。这里为大家介绍十种的科学思维方法,希望能对大家有所帮助。
1.类比思维法
类比思维是通过联想分析比较,综合归纳,把已经熟知的知识、规律、思维经验与所研究的过程相联系,找出它们的相似性,并用类似方法分析、处理问题的思维方法。
2.联想思维法
这是从巳知的概念出发,将有关其它概念彼此联系起来的思维过程。联想有“纵比”和“横比”两种发散形式。纵比是从事物的各个发展阶段进行比较,如地壳的演化史,可比较古生代、中生代、新生代的演化阶段的不同。横比是由此事物与彼事物进行比较,如马达加斯加岛的自然带与我国台湾自然带的比较。
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学校介绍
学校人气度:2537
2014-12-09
共100个
大理学大教育
复习要注意方法和趣味性。
1、采取多样的复习形式,保持学生学习的兴趣。
(1)教师提问
这种方式比较直观、便捷,便于教师随时发现问题,依据实际情况及时调整复习进度和复习方法。表现在形式上也很灵活,可以是教师问,学生答;可以是学生互相问答;学生也可以向教师提问,有关他们复习中遇到的难题。
(2)随堂检测
随堂检测不宜量太大,面太广,而应立足本节课的复习内容设计检测题目,稍有扩展,抓住重点。检测结束后,可抽一些典型层面的学生试卷进行批阅,从典型中找共性,讲解、强调学生普遍容易出错的方面,从而达到预期的教学效果。
(3)学生独立反思
在英语复习课中,教师应留有一定的时间供学生自由支配,自己记忆、回顾本节课的复习要点,找出自己的薄弱环节和疑难之处,向教师请教并及时解决。
复习阶段学生压力大,情绪波动大,因此,要营造宽松的复习氛围,增进与学生之间的情感交流,尊重理解学生,对一些基础较差的学生要多给他们鼓励,帮助他们克服心理的障碍,教会他们学习的方法,激发他们学好英语的动力。此外,复习安排还要注意劳逸结合,减轻学生的复习压力和负担,帮助他们克服紧张情绪,让每位学生保持良好的心理和生理状态。这一目标的达成离不开语、数、英三科的配合。
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