会计真账实操晚班于本月3月31号开新班

会计真账3月31日开新课，每周二、四晚7-9点上课，上课地点：东坑校区
会计基础4月8日上课，每周三、五早晚班
会计电算化理论4月9日上课，每周四早晚班
会计电算化实操每周一早晚班
财经法规4月11日开课，每周日白天上8：30-12：30，每周六、日晚7-9点上课

会计真账3月31日开新课，每周二、四晚7-9点上课，上课地点：东坑校区
会计基础4月8日上课，每周三、五早晚班
会计电算化理论4月9日上课，每周四早晚班
会计电算化实操每周一早晚班
财经法规4月12日开课，每周日白天上8：30-12：30，每周六、日晚7-9点上课

    南华教育首创会计真账手把手教学，通俗容易懂，从会计入门教起，自编真帐教材，自创教学方法，用真实的案例、情景教学、通俗易懂，4-5个月教学做公司全盘帐。300个课时，货比三家比课时数，比教学质量和师资，学会才是硬道理。
1、什么是真账？
真账就是运用真实企业会计案例实行教学，相当于进行企业实习培训，是会计入门的较佳捷径。
2、那你们学校采用哪里的教材教学？
答：教材为我校自编教材，是经过近八年沉淀积累，已取得版权。
其实现在所有的大中专院校所用的教材全都是模拟账，而不是采用真实的案例。编写模拟账教材的会计老师又都是没有在企业里做过会计的。在教材编写时，由这个学校的老师负责一部分编写，那个学校的老师负责一部分编写，大家集中在一起，只是为了将教材推销出去，并没有真正与实际相结合。其实这也是应试教育的不足之处。

但我们学校是把某些公司的真账拿来进行教学，我们学校有十家企业的真实账目，实行案例教学这样的教学方法在西方发达资本主义国家已经用了几十年甚至上百年，我们学校善于借鉴真正的教学之道，为学生谋利；教学时，所有人都能够听得懂。

3、我现在还没有考会计证，对于会计知识也只是大致了解了一点点，那如果我报现在的真账实操培训，能听得懂吗？
答：如果没有会计从业证，也没有一点会计基础的话，较好先报读我们学校会计真账实操和会计从业套餐，两者结合，先学习完真账实操，再接着考会计从业资格证。

假使你没有任何会计基础，也可以学习咱们这个班，因为我们学校的真账实操经过8年量化配方改良，对于常人都可以听得懂，老师会用幽默的方式将你带入案例情景中，易懂、实用。初学者完全不用担心能不能听懂的问题。南华教育开办真账之后，广州、惠州都有人过来学习，其实真账较主要的核心的就是教学方法与教学配方，而这些知识都是经历八多年的沉淀积累。

4、我想学习实际操作的方法，你们真账实操课程的形式是怎样的？
答：是在课堂上学习，但是课堂上全部都是实际操作，自己跟着老师做账。全程真账，而且都有实际企业的背景，好比在企业实习一样。
真账实操总课程分成四大部分，第几部分为会计原理，融合会计、出纳、仓管、工资、税收几大方面知识；第二部分真账实操，主讲代金属制品厂全盘工业账；第三部分为会计主管讲学，主讲房地产、制衣厂成本、厨具厂物控、个人所得税、电子申报系统实操等；第四部分注重会计修养与监督的讲学。

5、那学校报名真账实操培训流程是怎么样的？
流程如下：
到我校新塘群贤路2166号南华教育三楼咨询报名→签入学合同→详细填写学籍表→注册后交费取得学号→开学时间返校上课发教材→上课在我校拍摄照片 (彩色)和学校免费复印身份证复印件。

6、我刚刚步入会计工作，开始做账时会犯很多错误，老师能不能大致总结一下，新会计经常犯的有哪些错误呀？
答： 会计工作中，经常遇到的差错种类很多，其主要表现在：记账凭证汇总表不平，总分类账不平，各明细分类账户的余额之和不等于总分类账有关账户的余额；银行存款账户调整后的余额与银行对账单不符等。在实际工作中常见的记录错误主要有以下三种：
（1）会计原理、原则运用错误。
这种错误的出现是指在会计凭证的填制、会计科目的设置、会计核算形式的选用、会计处理程序的设计等会计核算的各个环节出现不符合会计原理、原则、准则规定的错误。例如，对规定的会计科目不设，不应设立的却乱设，导致资产、负债、所有者权益不真实；对现行财务制度规定的开支范围、标准执行不严等。
（2）记账错误。
主要表现为漏记、重记、错记三种。错记又表现为错记了会计科目。错记了记账方向，错用了记账墨水（蓝黑墨水误用红水，或红水误用蓝黑墨水），错记了金额等。
（3）计算错误。
主要表现为运用计算公式错误；选择计算方法错误；选定计量单位错误等等。

7、我是一名会计新手，请问开始建账的大体流程是怎样的呢？
答：第几步：按照需用的各种账簿的格式要求，预备各种账页，并将活页的账页用账夹装订成册。
第二步：在账簿的“启用表”上，写明单位名称、账簿名称、册数、编号、起止页数、启用日期以及记账人员和会计主管人员姓名，并加盖名章和单位公章。记账人员或会计主管人员在本年度调动工作时，应注明交接日期、接办人员和监交人员姓名，并由交接双方签名或盖章，以明确经济责任。
第三步：按照会计科目表的顺序、名称，在总账账页上建立总账账户；并根据总账账户明细核算的要求，在各个所属明细账户上建立二、三级明细账户。原有单位在年度开始建立各级账户的同时，应将上年账户余额结转过来。
第四步：启用订本式账簿，应从第几页起到较后一页止顺序编定号码，不得跳页、缺号；使用活页式账簿，应按账户顺序编本户页次号码。各账户编列号码后，应填“账户目录”，将账户名称页次登入目录内，并粘贴索引纸（账户标签），写明账户名称，以利检索。

南华教育会计真账实操班于3月31日（星期二）开新班，感兴趣的朋友们可以到我们这边试听！首节是免费试听的！如想了解我们更多资讯可以登入我们官网：www.nhedu.org  咨询电话：020-82691336