2012-12-25
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新动态国际英语
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课程介绍
语言是教师进行教学的武器,也是组织学生注意的工具,成都新动态英语培训教师的语言准确、鲜明、生动,有启发性、激励性、悬念性、文学性和教育性,像磁铁一样吸引着学员,让小学生英语变的很简单。下面是成都新动态英语培训老师在教学中的一点经验。
成都新动态英语培训教师教学语言的启发性原则,是运用寓有深刻含义灵活的启发性语言,激发学生积极思维,使其产生广泛的联想,从而加深对知识的理解,起到举一反三的作用。
在教学过程中,教师善于提出一些带有启发性的问题让学生积极思考,进而培养小学生英语的思维能力。教师故设悬念,借以引起学生的兴趣。如在教“年、月、日”时,是这样运用启发性语言:“一位胡子花白的老爷爷,他出生到2000年2月底刚好过完第19个生日,请大家想一想,这是什么原因?这时老爷爷究竟多少岁?”学生听了感到奇怪,于是议论纷纷,课堂气氛十分活跃,教师设计的这个问题,紧紧地扣住了学生的心弦,产生了心理上的悬念,教师及时抓住学生迫切求知的心理进行启发,秘密在2月底,2月底到底有什么特征呢?自然导入新课。
在课堂教学中,成都新动态英语培训教师运用启发性的教学语言,促进学生想象力的发展,创造性地理解知识,产生举一反三、触类旁通的效果,让小学生们从不同角度叙述英语的意义,开阔了学生的思维,丰富了学生的想象力,大大提高了思考问题的灵活性。
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学校介绍
学校人气度:3721
2013-07-12
共373个
杨老师
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