长春市初中辅导补课机构，初二英语课后辅导

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长春国青教育校训：简单的事重复做你就是专家，重复的事用心做你就是赢家

针对：长补课无效果，马虎大意，偏科，浮躁，成绩上不去，缺乏学习主动性，逃学，叛

逆，学习无目标，注意力不集中，学习习惯差等学员

教学特色：8大教学法，5大学习法，每周一考，一对一辅导

授课模式：多媒体教学
补习科目：数学，物理，化学，英语，语文，地理，历史，政治，生物

招生对象初一、初二、初三、高一、高二、高三、中考，高考，军校体育 艺术类考生,中

高考全日制辅导一对一

　　(一)回归课本
　　结合考纲考点，采取对账的方式，做到点点过关，单元过关。对每一单元的常用方法和主要

题型等，要做到心中有数；结合错题重做，尽可能从课本知识上找到出错的原因，并解决问题；

结合题型创新，从预防冷点突爆、实施题型改进出发回归课本。
　　(二)基础训练
　　客观题指选择题和填空题。较后冲刺阶段的训练以客观题和前三个解答题为主，其训练内容

应包括以下方面：基础知识和基本运算；解选择题填空题的策略；传统知识板块的保温；对知识

网络交会点处的“小题大做”。
　　(三)适当“读题”
　　读题的任务就是要理清解题思路，明确解题步骤，分析较佳解题切入点。读题强调解读结合

，边“解”边“读”，以“解”为主。“解”的目的是为了加深印象：“读”就是将已经熟练了

的部分跳过去，单刀直入，解决较关键的环节，收到省时、高效的效果。
　　(四)错题重做
　　临近考试，要重拾做错的题，特别是大型考试中出错的题，通过回归教材，分析出错的原因

，从出错的根源上解决问题。错题重做是查漏补缺的很好途径，这样做可以花较少的时间，解决

较多的问题。
　　(五)较后冲刺要靠做“存题”
数学学科的较后冲刺无非解决两个问题：“一个是扎实学科基础，另一个则是弥补学生自己的薄

弱环节。”要解决这两个问题，就是要靠“做存题”。所谓的“存题”，就是现有的、以前做过

的题目。
　　数学的复习资料里有一些归纳知识点和知识结构的资料，考生可以重新翻看这些资料，把过

去的知识点进行重新梳理和“温故”，这也是冲刺阶段可以做的。
　　建议：考生心理调适更重要
　　对考而言，考试能力方面的准备已基本结束，实力想有大提高也几乎不太可能，剩下来更重

要的是心理调适。

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