贵阳花溪BIM全日班培训那家好

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求学价: 面议 发布用户:yizhuanyiwa111

发布时间:2019-09-27 已有10人浏览报名

课程介绍

 


贵州一砖一瓦公司与2014年6月开始筹备课件本地化研发,结合一砖一瓦科学的开发体系,进行本地化编制,使之适合贵州本地化工程造价特点。现有专职讲师15名,外聘专家讲师8名,专业涵盖土建,安装,市政,园林,公路铁路成本控制,BIM应用等,经过5年时间发展,贵州一砖一瓦已与省内多家建设,造价施工单位成为战略合作伙伴,同时与省内多所高校达成校企合作,开展造价实战进校园活动。

在培训专业技能的同时,贵州一砖一瓦始终将培养学员良好造价工作心理品质和执业素质作为重要课题进行研究和教学,为提升学员综合素质,适应社会高速发展的要求而努力.

 

【企业使命】:一砖一瓦,让建筑人生活更美好!

【企业愿景】:成为建设工程领域具价值的咨询和服务企业。

【核心价值观】:诚信、专业、实践、创新。

【经营理念】:以客户为中心、创造价值、合作共赢!

【人才理念】:德才兼备、以德为先。

【企业战略】:立足建设工程领域,围绕项目全生命周期,开展建筑人才培训与服务、工程咨询、BIM咨询、企业管理咨询等业务,为客户提供优质咨询和服务。

 精品课程

1、建筑建模服务;2、结构建模服务;3、设备专业建模、碰撞检测;4、族制作与协同;5、BIM5D综合运用

█ 建筑建模服务(3天)
服务(建筑建模) 土建 BIM 模型搭建-别墅
服务名称 功能详解-土建建模基础
服务内容 1、Revit 概述与界面介绍
2、绘制标高(创建平面视图类法、快速创建平面视图)3、绘制轴网(轴线中断、视图轴号端点、名称更改)
4、墙体的绘制和编辑(定位线、连接状态、约束条件、绘制路径、创建墙体类型) 1、创建门窗(底高度设置、创建门窗类型、载入族、门窗标记)
2、创建楼板 (绘制路径、自标高的高度、坡度箭头、房间边界)
3、创建楼梯(定位线、限制条件、梯段宽度、自动创建平台)
4、栏杆扶手(路径一定连续、新建栏杆类型、) 1、屋鼎创建(迹线屋鼎、拉伸屋鼎、)2、内建模型(选择族类别、设置参照平面)
3、场地创建(视图范围、建筑地坪、场地构件)
4、材质创建(图形设置、外观设置、创建填充图案)
5、渲染与漫游的设置(打印机设置、背景设置、图像色彩调整)
时间(天) 天 第二天 第三天
使用软件 Revit
学习成果 通过领导指导独立完成小别墅模型
学习目的 以三层别墅为例,结合 Revit 功能详解,运用 Revit 搭建别墅操作流程及要点,熟悉软件界面
█ 结构建模服务(1天)
服务(结构建模) 土建 BIM 模型搭建-结构别墅
服务名称 功能详解-土建建模基础
服务内容 1、创建基础(独立基础、条形基础)
2、添加结构柱(结构柱创建、结构柱放置、附着命令应用)
3、添加梁(梁的创建、梁的放置、三维捕捉、结构材质、斜梁创建)
4、创建梁系统(填充图案设置、边界线、梁方向)
5、创建结构墙和结构板(不配筋)
6、按构件创建和按草图创建楼梯(三种楼梯类型的设置、结构深度、剪切标记类型)
时间(天) 第
使用软件 Revit
学习成果 独自完成结构模型
学习目的 以结构别墅为例,详细讲解运用 Revit 搭建别墅结构操作流程及要点,使会员能够掌握 Revit 结构建模。
█ 设备专业建模、碰撞检测(3天)
服务(机电) Revit MEP 管线综合-地下车库案例
服务名称 功能详解-机电建模基础
服务内容 1、Revit MEP 软件界面介绍
2、MEP做机电建模的流程
3、项目创建、设置
4、复制监视标高和轴网
5、暖通空调系统的搭建 1、项目创建、设置
2、复制监视标高轴网
3、给排水系统搭建
4、管道系统设置 1、项目创建、设置
2、电气系统搭建
3、设备族基础介绍
4、Navisworks界面简介
5、数据模型整合
6、Navisworks的基本操作
时间(天) 第 第二天 第三天
使用软件 Revit 、Navisworks
学习成果 提交:各专业课堂实操模型
学习目的 以某地下车库为例,详细讲解运用 Revit MEP 搭建地下车库设备各专业风管、水管、桥架等构件的流程及工具应用,使学员通过学习能够掌握设备专业的模型搭建。
█ 族制作与协同(3天)
课程名称 功能详解-族制作 工作集协同
Revit族制作 1、族基本介绍与分类;
2、内建模型(拉伸、放样、融合、旋转、放样融合、空心模型); 
3、可载入族样板选择 
4、基础、柱、梁(双标高、参数化设置)
5、门、窗族(平、立、剖面表达)
6、模型线与符号线
7、可见性与详细程度 1、家具族创建(沙发、床、椅子)
2、嵌套族(百叶窗)
3、轮廓族制作(墙饰条、分割缝、轮廓族的共用)
4、标记、注释族(标高标头、类别注释、多类别注释)
5、详图构件 1、 实训教室协同操作及成果输出
2、Revit学习总结、建筑部分、结构部分、设备部分、族制作部分协同工作部分
时间(天) 第*天
使用软件 Revit
学习成果 提交:门窗、家具、墙饰条族文件以及协同项目成果
学习目的 通过对族制作部分内容的讲解及会员实操, 会员可以掌握族制作基础知识及流程, 自主独立完成常见族制作, 完成工作集协同。
█ BIM5D综合运用(2天)
广联达(BIM5D) 广联达 BIM5D应用
服务名称 功能详解
服务名称 1、模型集成;
2、碰撞检测;
3、进度计划;
4、量价同步;
5、场地布置;
6、净高检测 1、施工模拟
2、动态交底
3、合约规划
4、物资提量
5、三算对比
6、质量安全统计分析7、问题跟踪留痕
时间(天) 第*件 广联达BIM5D
学习成果 BIM5D集成平台,通过三维模型数据接口集成土建、钢构、机电、幕墙等多个专业模型,将施工过程中的进度、合同、成本、工艺、质量、安全、图纸、材料、劳动力等信息集成到同一平台,帮助管理人员进行有效决策和精细化管理,减少施工变更,缩短工期,控制项目成本,提升质量。


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工程算量培训预算造价学什么

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学校介绍

一砖一瓦教育

认证机构

黄金会员5年

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学校人气度:217

贵州一砖一瓦公司与2014年6月开始筹备课件本地化研发,结合一砖一瓦科学的开发体系,进行本地化编制,使之适合贵州本地化工程造价特点。现有专职讲师15名,外聘专家讲师8名,专业涵盖土建,安装,市政,园林,公路铁路成本控制,BIM应用等,经过5年时间发展,贵州一砖一瓦已与省内多家建设,造价施工单位成为战略合作伙伴,同时与省内多所高校达成校企合作,开展造价实战进校园活动。

在培训专业技能的同时,贵州一砖一瓦始终将培养学员良好造价工作心理品质和执业素质作为重要课题进行研究和教学,为提升学员综合素质,适应社会高速发展的要求而努力.

 

1、建筑识图;2、1#办公楼【孔桩+框架结构;3、钢筋平法解析;4、定额解析;5、2#商住楼【独基+条基+孔桩剪力墙结构坡屋面花架梁形式】;6、人防地下室及空腹板结构;7土石方及孔桩;8、边坡工程;9、毕业设计
针对从事工程造价岗位相关人员,提升专业技能,理论与实践相结合,全程以实际工程图纸为导向,强调实际动手能力,项目实践能力。

建筑识图
学习方法:
1,向会员介绍公司情况,讲师教学方式。和会员一起制定学习目标
2,从零开始,以一个实际的工程图纸,按照识图顺序依次(说明-平面图-立面图-剖面图-详图)讲解每张图纸中所含构建,
3,图纸里对钢筋的一些说明,在软件里如何去修改比如(1,柱的基础插筋,板的马凳筋,梁的拉筋,等等)
较后学习成果:
拿到一张能看懂图纸,知道里面所表达的意思及对于哪些信息是对钢筋有影响的能知道

"1号工程软件讲解
学习方法:
(孔桩+框架结构)5200m2+16平法" "(一)
1,用一个实际的工程讲解软件的操作。
2,一层采用手动建模绘图画柱梁板墙等构件,主要让学员知道如何去新建绘图,在讲解软件的同时会讲解到快速绘图的一些方法,及平时我们不注意但是对我们工程又有很大影响的注意
3,通过一边看图纸一边画图,把图纸再进一步讲解"
较后学习成果::可以画轴网,柱,梁,板,等构件
(二)
1,二层以上采用识别CAD图来画柱梁板墙等构件,让学员跟快速准确的完成绘图,包括对图纸的整理,一些软件识别不了上的构件处理
2,结合软件讲16G平法手算柱,梁,板,墙等构件的钢筋量,了解软件算量的原理,再以后工作中更有优势。
3,工程难点的处理,比如挑檐天沟,零星构件等"
较后学习成果:可以快速准确绘制构件,掌握基本构件的手算,零星构件的处理


16定额
学习方法:
1,建筑面积的讲解,
2,详细讲解定额章节的说明和计算规则(会带学员手算)
3,讲解工程计价流程和方法
4,根据1号工程编制完整定额书"
较后学习成果:
了解建筑面积的计算规则,掌握定额的计价流程章节说明和计算规则,会基本的定额编制

"2#工程
学习方法:
独基+条基+孔桩剪力墙结构坡屋面花架梁形式)1037m2" "1,在1号工程的基础上增进独立基础,条形基础等复杂基础形式
2,结构形式存在错层,构件有异形柱,悬挑梁等复杂构件
较后学习成果:
相比于2号工程掌握了跟多复杂构件的处理以及算量

13清单
学习方法:
1,工程量清单计价规范,常用语的理解。
2,工程量清单计价原理。
3,招投标文件内容的解析。
4,贵州省相关配套文件的详细解读及运用
5,用该工程编制出完整的招标控制价"
较后学习成果:
理解清单的概念,对清单计价原理有一定了解,会基本的清单编制

零星
学习方法:
1,边坡工程,地下室人防,空心板讲解
较后学习成果:
对于边坡,人防门框,空心板的图纸能看明白,并且可以完成相对应的算量

毕业设计
学习方法:
毕业设计图纸发给会员,会员独立完成,领导给与检查和点评
较后学习成果:
自己完全独立完成一个项目,



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