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徐汇上体馆校区一4008 908 747转2719
徐家汇校区一一一4008 908 747转2720
【闵行区】
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【京翰教育】的教育体系以“教育附加值”为切入点,在强调教师,个性化教学等传统优势以外,还囊括了主动询问式答疑。亲子关系改善,左右脑特性激励,学习心理辅导等高附加值的服务。
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数学学习方法,每位同学可根据自己的基础、学习习惯、智力特点选择适合自己的学习方法,我这里主要根据教材的特点提出几点供大家学习时参考。
l、要重视数学概念的理解。解题方法通常就来自概念本身。学习概念时,仅仅知道概念在字面上的含义是不够的,还须理解其隐含着的深层次的含义并掌握各种等价的表达方式。例如,为什么函数y=f(x)与y=f-1(x)的图象关于直线y=x对称,而y=f(x)与x=f-1(y)却有相同的图象;又如,为什么当f(x-l)=f(1-x)时,函数y=f(x)的图象关于y轴对称,而 y=f(x-l)与 y=f(1-x)的图象却关于直线 x=1对称,不透彻理解一个图象的对称性与两个图象的对称关系的区别,两者很容易混淆。
2、学习立体几何要有较好的空间想象能力,而培养空间想象能力的办法有二:一是勤画图;二是自制模型协助想象,如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看,多想。但较终要达到不依赖模型也能想象的境界。
3、学习解析几何切忌把它学成代数、只计算不画图,正确的办法是边画图边计算,要能在画图中寻求计算途径。
4、在个人钻研的基础上,邀几个程度相当的同学一起讨论,这也是一种好的学习方法,这样做常可以把问题解决得更加透彻,对大家都有益。
其实,数学不是知识性、经验性的学科,而是思维性的学科,高中数学就充分体现了这一特点。所以,数学的学习重在培养观察、分析和推断能力,开发学习者的创造能力和创新思维。因此,在学习数学的过程中,要有意识地培养这些能力。关于学习方法和效果的关系,可以这样描述:当你愿意去看懂大部分题目的答案时,你的考试成绩应该可以轻松及格;当你热衷于研究各种题型,定期做出小结的时候,你一定是班级数学方面的优等生。上海一对一补课机构咨询电话/高中数学家教地址
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学校介绍
学校人气度:2023
2015-06-19
共196个
石老师
教师会根据学生不同的学习阶段,为学生定制个性的辅导内容。包括:校内各科目个性化同步辅导,面向基础知识薄弱的学生提供的个性化委托辅导等。教师会根据学生不同的学习阶段,为学生定制个性的辅导内容。包括:校内各科目个性化同步辅导,面向基础知识薄弱的学生提供的个性化委托辅导等。教师会根据学生不同的学习阶段,为学生定制个性的辅导内容。包括:校内各科目个性化同步辅导,面向基础知识薄弱的学生提供的个性化委托辅导等。
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