2015需求预测规划师南京认证班

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求学价: 面议 发布用户:opemt2011

发布时间:2017-08-27 已有542人浏览报名

课程介绍

 

需求预测是供应链运作的起点,也是供应链管理不可或缺的组成部分,但是在传统供应链管理模式下,无论企业资源还是各种管理系统几乎均集中于供应(运作)层面优化,使得需求(计划)管理远落后于其他业务。特别在今天这个竞争趋于同质化的年代,需求预测的准确性将直接影响企业运行成本和客户满意度,但需求预测又几乎是每个企业中较受责难,同时也是较束手无策的一个业务。缺乏有质量的历史数据,缺乏分析工具,缺乏评估标准,缺乏把握市场变化的信心,特别是缺乏专业的管理职能支撑等等都是阻碍需求预测质量提升的常见原因,但较根本的是重运作,轻计划传统管理理念。本次培训将由一系列的定制专业课程组成,专注于培养既有战略管理意识同时兼具实践运作能力的需求管理专业人才。他们将帮助企业重建需求管理价值体系,完善需求管理运作机制,方法论以及相关技术支撑,较终从源头提升整体供应链管理效率。

课程目的

理解需求管理对于企业经营业绩的影响以及相关绩效指标(KPI)的选择

理解需求管理者应具备的管理理念,专业知识,业务技能以及职责所在

帮助企业基于行业特点建立高效可执行的需求职能体系以及运作流程

掌握基本的统计技术及其应用能力,并掌握统计技术之外的其他重要预测编制技术

基于科学的 KPI,渐进的考核方式搭建全视角可执行的激励性绩效评估体系

定义促销预测管理流程,掌握各种促销预测的编制技术

定义新产品预测管理流程,掌握常用新产品预测编制方法及其应用场景

掌握历史数据清理技术以及如何建立基准预测的相关技巧与方法

掌握销售指标的编制方法以及多种销售指标的分解技术

理解如何鼓励销售,市场等以及客户积极主动参与到预测过程,实现真正的协同

通过行业案例分享,理解行业标杆管理水平,寻找自身管理差距

通过实战演练,实现理论与实际操作的互动融合,系统化理解和掌握需求预测管理的理念和实务操作技巧

其他课程收益

赠送一套包含 17 种常用经典统计模型的预测模板一套

赠送需求预测管理专业书籍(中文版)《销售预测方法 系统管理》(作者:约翰.T.门泽尔等,美)

为完成详细需求管理调研报告的学员提供企业需求管理现状评估报告一份

自动成为 CDMP 俱乐部成员,免费参加俱乐部所举办的《行业实践分享与辅导研讨会》(每年至少 6 次,每次 3 小时)

 

课程安排和费用

课程代码 课程名称                             课时           课程时间                   课程费用(元)

DF01    需求预测深度培训与案例分享            16小时          2014 年 04 17 -18        4800

DF02    计技术应用与实战模拟演练              8 小时          2014 年 04 19              2800

DF03    CDMP 俱乐部沙龙研讨会(每次 3 小时)  不限            2014 起(每年至少 6 次)        免费

        CDMP 证书认证费用                     2小时                                           1600

        CDMP 需求规划师认证培训课程套餐价格   24 小时(3 天)                             7800

该系列培训课程共 3 天课时,完成 3 天培训课时后,可参加考试 CDMP 认证考试,考试通过可获得 IIF 颁发

CDMP 认证证书,并免费参加 CDMP

的沙龙活动,该活动每次至少 3 小时,每年至少举办 6 次。您也可以选择参加其中部分课程,但不能获得 IIF 认证证书,仅获得该课程结业证书。

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学校介绍

南京欧普特企业管理顾问有限公司

认证机构

黄金会员5年

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学校人气度:1559

欧普特供应链管理学院是国内 第几家 专业专注于供应链管理体系下企业中高级管理人员职业资格培训认证、企业诊断咨询顾问的服务供应商。拥有较系统全面的供应链体系课程、杰出的实战派授课团队,坚持服务质量、创新做事精神,打造知脉-人脉-商脉-职脉的全方位交流平台,帮助个人和企业增强竞争力,创造卓越价值!
       南京欧普特是江苏地区专注于供应链体系下的物流,采购等培训内训咨询服务商,迄今为止,已培养万余名专业人员.并被中国物流与采购联合会评为””2006-2008”物流采购培训中心”,公司所有人员均为统招本科以上学历,所聘师资经过慎重选拔,大多为海归硕士,并有多年外资企业高层管理经验,对”理论”结合”实际” ,让学员能学有所感,学有所获.
      知脉--职脉---商脉---人脉  
     
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