南京网络教育学校专本科 上海网络教育学院专本科

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一、网络教育的特色和优势
 资源利用较大化
　　各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把较的教师、较好的教学成果通过网络传播到四面八方。
 学习行为自主化
　　网络技术应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上较直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。
学习形式交互化
　　教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。
 教学形式个性化
　　网络教育中，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，一方面，系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录，另一方面，教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。
 教学管理自动化
计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能，被应用于网络教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等，都可以通过网络远程交互的方式完成。
二、网络教育报名条件、时间及报名方式
 报名时间：春秋两季，春季3月、秋季9月注册学籍
 报名条件：
报考专科的考生应具有高中毕业或相当于高中毕业文化程度（同等学历者需年满18周岁）
报考专科起点本科的考生必须具有国民教育系列的大专或以上毕业证书
 录取条件：
根据考生参加的国家统一组织的高等教育入学考试成绩（两年有效）或自主入学测试成绩择优录取
参加二学历学习的本科毕业生课免试入专升本学习

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南京，上海，深圳均有报名点，全国范围招生