贵阳少年专业画画培训机构

 

贵州青藤美术教育是一所紧跟时代前沿的美术、书法教育机构，全国少儿美术教育联盟理事单位，贵州少儿美术教育联盟理事单位，中国美术学院考级定点考点，全国百佳美育示范机构。

 

校区环境：本机构拥有精心为孩子设计的美术教学场地。目前六个直营校区，面积达两千平米以上，每一个教室都由我们自主设计，只为建立一个孩子自己的艺术工作室。

良好的学习环境不仅有利于教学活动周而复始的高效运转，而且能陶冶学生情操，潜移默化地影响学生的情感、思维、行为、习惯以及气质的形成。

 

初级必修课（1.0）：4岁－6岁 

课程目标：课程从线条、形状、颜色等基本艺术元素作为纲线，从自然的角度穿插艺术名作进行游戏互动，引导孩子学习。

美学元素：色彩、造型、肌理材料、立体空间、设计思维、构图

作品形式：写生、拼贴、立体雕塑、素描、版画、水墨、线描…

 

美术教育活动为幼儿提供了参与社会活动的广泛空间，这种空间更是一种很直观，很有效的社会或活动。对幼儿由个体人转化成社会人起着举足轻重的作用。  

通过绘画观察孩子智力成长状况

　　儿童 3 岁以前的绘画能力主要表现为 “ 涂鸦 ” ，但智力发育早的儿童 2 岁就能用象征符号画人 ; 再如，一个 6 岁儿童，如果他画的画同 3 岁儿童的图画一样，那么说明他的智力水平尚处于 3 岁阶段。从这一点上来了解孩子是很重要的，因为它不仅使我们认识儿童绘画自身的水平，还有助于我们去发现儿童表现力及其它方面存在的问题。美术教育家把儿童的个人成长特征，分为 7 个观察要点 :? 智慧成长 ? 感情成长 ? 社会成长 ? 知觉成长 ? 生理成长 ? 美感成长 ? 创造性成长。我们可以根据儿童作画的过程和内容，观察分析得知儿童成长的情况，也可以从同龄儿童比较中，了解儿童成长的特点的快慢。因此，儿童绘画可以被当作我们检验儿童智力发育状况的参照物。在儿童美术教育过程中，必须尊重儿童绘画能力的自然过渡，不能过于急躁去 “ 拔苗助长 ” 。

    校区地址：

   • 财富中心校区 •     

地址：世纪金源财富中心

 

• 番茄苗校区 •  

地址：世纪金源购物中心商务楼

 

• 花果园兰花广场 校 区 •   

地址：兰花广场写字楼

 

   • 花果园T1校区 •       

 地址：花果园T1区1栋

 

观山湖区美的校区

地址：美的财智中心写字楼B栋