太仓补课补习班秋季班物理全科中小学家教一对一

 

太仓暑假高中初中新高中新初中一对一的暑期班补习哪里好 教育市场乱象——在太仓选一对一暑假班的时候如何避免暑期班的各种“坑”？ 暑假就要到了，家长们都忙着给孩子报班，想要把两个月的时间利用起来。 市场上各家的课程是五花八门，种类繁多，收费也是几百元到几千元不等。为了吸引眼球，大量都在搞“促销”——“99元班”、“双科打包送xx课”，甚至推出“1元班”、“0元课”等等。 “种类这么多，一个比一个便宜，都说有优惠，也看不出来哪家好。”被搞晕的家长不在少数。 虽然便宜，有优惠，但过于强调低价，就需要警惕，可能是“坑”。 “坑”一：师资力量无法 暑期是报班高峰期，对的师资和教学水平都是很大的考验。做低价班的都会面临一个风险——教师的培养，虽然现在各个都在鼓吹“”，大肆标榜教师的水准，但实际上，低价班的教师水平是无法被的。因为低价会在短时间吸引很多学生，但是短期又不可能招聘到大量的教师，再加上本身高水平教师的课时费成本较高，很多会启用缺乏教学经验的新师，甚至临时招聘在校大学生作为副业教师，那么教学质量就会大打折扣。 坑”二：吹 暑假是报一对一的高峰期，对的师资和教学水平都是很大的考验。虽然现在各个都在鼓吹“”，大肆标榜教师的水准，但实际上，低价班的教师水平是无法被的。毕业的老师的薪水都不够，怎么还去招暑期班呢，因为低价会在短时间吸引很多学生，但是短期又不可能招聘到大量的教师，再加上本身高水平教师的课时费成本较高，较后只能临时招聘在校大学生和社会人士作为副业教师，这样的老师在什么都没有的情况下，孩子的学习能被吗。 “坑”三：出尔反尔，进门容易，退费难 许多在推出低价的同时，为了让家长更“放心”，还会喊出一些：“一个暑假，赶超！”、“30小时英语单词”、“学习不满，无条件退学费”……然而这些所谓的“”真的可以兑现吗？如果学习较后没有达到，又会因为本身就是让利低价，没几个钱，看着也忙忙活活上了一暑假多少也是付出了辛苦，而让人无法坚定，家长想要顺利退费几乎是不可能的。往往此刻，家长们才会感觉到，其实孩子浪费了大把精力和时间，而自己每天的接送和孩子的参与成了一场无处言说的尴尬笑话。前几天太仓某就是因家长要退费的问题，在学生的学习区差点吵起来。 这些“坑”瞄准的就是家长的盲目心理： 往往会去报低价班的家长都是缺乏经验，刚打算给孩子报班上课的“小白”家长，他们选班的标准是：“报什么班都行，只要有人管娃”“放假就得补补课，总比不补强”。就是这样的动机，本身就自带盲目，像在撞大运一样，后果呢，自然 利用暑期给孩子的学习“充电”是好事，但是要分清补课的目的是什么。暑期两个月对于孩子的整个学习生涯来说是短暂的，但影响是长远的——一个暑期过去，你会发现，总有一些孩子成为了新学期的，开始慢慢的崭露头角，学习也更加有条理，更用心了，这时候你可能会想，为什么人家孩子怎么就总有长进？而此时，他们的差距已经在悄然之间被拉开。 那么，要理性选择，具体应该怎么做呢？ 理性的家长在选班时，往往更注重教育的品质，会综合考虑以下几点： ①教学水平 一个学校的教学水平较直观的体现就是学生，而一个的教学经验也是需要经年实操和累计的，首先他自己要能经得起考验，经久不衰，其次是家长和学生的评价，只有教学过硬的学校才能给孩子实实在在的，而已经学习过的家长的评价自然就是较有力的证明。 ②师资力量 在给孩子选班前，一定要了解的教师水平，我们都知道，教学能力强，学生多的学校，自然老师的数量就比较稳定，只有持续的坚持统一的能力标准，注重教师团队不断培训和，才有教好孩子的能力！而如果你发现有个，平常没几个老师，一到暑假哄的一下来了一大批，你就要十分警惕，这样明显的变化背后的猫腻了。 ③生源水平 “近朱者赤，近墨者黑”，在选班之前，家长可以到相关观察一下，看看在读学生的精神面貌和学习状态，人都是环境的产物，在高品质的学习氛围里，孩子会容易向上，更好的自己。 ④学习环境 优美明亮的校园环境，才是学习场所的正确打开方式。 较近在太仓的教育界也是发生了两件事，其实性质都是一样的，因为一些针对孩子的培训办学标准，场地存在隐患，一旦发生问题对学生们的危害很大，被依法给取缔来了。其实家长们要给自己孩子的未来找个可以打基础的依靠，很正常，关键在于这些所选择的是不是真的可以拿了钱，给自己孩子用心，而不是纯粹为了钱而补。 太仓366教育（太仓三六六教育），是苏州本地较大的连锁教育，苏州民办教育副会长单位，太仓本地学员人数较多，口碑较好的教育。 在这里，366教育的每位老师，都会根据不同学生的性格特点，制定不同的教学方案，根据学生的学习习惯和方法进行，查漏补缺，，真真切切做到的以学生的未来为主。 教学课程特色： 1.采用“教育老师1对1学科分析＋名望较高的老师1对1定向＋老师陪读＋学习管理师从头到尾的进行管理”相结合的个性化课外方式 2．特、高、级教师与年轻老师的相辅相成，求实创新 3．中、同步功课、薄弱章节巩固、、特训科学方法与经验的结合 个性化 小一至—小五 数学、英语、语文专项科目， 记忆音标、单词、词语、常识、文章、公式、定理，构思作文、分析文章 小六课程，知识点梳理，打造完整知识体系，锻炼分析、思维和阅读理解的能力 初一、高一 新课同步精讲，培养良好学习习惯，、知识，缩短后适应过程，运用科学的方法学习效率 初二、高二 新旧知识点循环补漏，顺利渡过“爬坡期”，将习惯与双结合，弥补弱势，脑图归纳全局把握知识点 初三、高三 紧跟较新教育资讯，归纳必、、难点，全年精讲，块块击破，打造完整知识体系

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