沈阳广播电视大学学校简介 自考 成考 电大有什么区别

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发布时间:2019-05-14 已有125人浏览报名

课程介绍

沈阳广播电视大学(以下简称沈阳电大)是沈阳市政府直属的、运用现代信息
 
校容校貌 (10张)
 技术等多种媒体进行教学的地方高等学校,是全国电大系统省级电大之一。沈阳电大创建于 1960 年 3 月,“文革”期间停办。 1979 年,经沈阳市委、市政府同意,报请辽宁省人民政府批准恢复办学。 1984 年,沈阳市委、市政府将沈阳电大纳入地方高等学校序列管理,同年 9 月,国家教育部批准沈阳电大享有省级电大的管理权限和待遇。 1999 年 7 月,经中央电大审核,国家教育部高教司批准,沈阳电大开始实施“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目。
师资力量编辑
沈阳电大坚持“四个面向”和“重心下沉”的办学方针,注重加强系统建设,在沈阳市所属 8 个县(市)区设置了电大分校。 8 所分校共有计算机 1,441 台;均设有卫星接收装置和双向视频系统,建立了校
园网,安装了三级教学平台。现有试点专职教师 193 名 , 其中副高级职称的 55 名 , 中级职称的 122 名 ; 兼职教师 46 名。有在校生 4 , 287 人,其中本科生 1,938 人,专科生 2,349 人。几年来已为各县、区培养毕业生 2,848 人。沈阳电大在市内各城区还设立了 4 个教学点和 9 个学习点 , 有专职教师 84 名,兼职教师 155 名;有计算机 693 台,均安装了卫星接收装置、双向视频装置和三级教学平台,有固定的 IP 地址;现有在校生 3,659 人。本学校学历国际承认,大专教育水平,连续多年没有期末考试作弊。
规模编辑
沈阳电大全系统共有占地面积 340,291 平方米 , 建筑面积 119,815 平方米。有计算机 3,462 台。图书 50.6 万册 , 其中电子图书 12.9 万册。有教职工 1,439 名,试点专、兼职教师 863 名。有各类学历教育在校生 26,441 人,其中开放教育试点在校生 21,014 人。多年来各类学历教育已为社会培养各类大、中专毕业生 91,072 人,其中,开放教育试点毕业生 18,423 人。
专业设置编辑
◆本科专业(专科起点,与多所著名高校合作开设专业和课程)
经济学(经济分析方向)、金融学、法学(含行政执法方向)、社会工作、教育技术学、小学教育、汉语言文学(含师范方向、文秘方向)、汉语言(双语)、英语(教育方向、商务方向)、广告学、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化(机电一体化系统方向、机械制造过程自动化方向、机电系统智能控制方向)、计算机科学与技术、软件工程、土木工程(建筑工程方向、建筑管理方向、道路桥梁方向)、水利水电工程、园艺、护理学、工商管理、会计学、物流管理、行政管理(含人事系统方向)、公共事业管理(卫生事业管理)、公共事业管理(教育管理)
◆ 专科专业

国际经济与贸易、金融(货币银行方向、金融与财务方向、证券投资方向、国际金融方向、保险方向)、法学、现代文员、护理学、工商管理(工商企业管理方向、市场营销方向)、会计学(财务会计方向、会计与统计核算方向)、行政管理(含双语)、教育管理、城市轨道交通运营管理、应用化工技术、药品经营与管理、计算机网络技术(网络编辑方向、网络管理方向、网页设计方向、楼宇智能化工程方向)、文秘、电子信息技术(注:以上专业仅按专业进行注册)


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学校介绍

辽宁广播电视大学总校招生网

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辽宁广播电视大学于1979年成立,是采用计算机网络、卫星电视等现代传媒技术,运用印刷教材、音像教材、多媒体课件、网络课程等多种教学媒体面向社会开展学历教育和非学历教育的高等学校,隶属于省政府,为正厅级事业单位。

学校秉承"崇学尚用,德技双修"的校训,举办开放教育、普通高职教育、成人高职教育、普通中职教育、网络教育和非学历教育等多种教育项目。学校现有两个校区,北陵校区位于沈阳市皇姑区黄河北大街50号,占地2万多平方米,建筑面积2.4万多平方米;装备学院校区位于沈北新区,占地583亩,建筑面积15万平方米,建有实训工厂、实训工作室和制造业博览中心,配置4500多万元的教学设备和仪器。

学校现任领导为:党委书记张海波,校长、党委副书记肖坤,党委副书记蔡羽,副校长任庆国、齐宁、邢亚峻、邢古城,纪委书记姜广利,副校级领导于克谦。学校下设开放教育学院、网络教育学院、继续教育学院、成人高职学院和辽宁广播电视学校(农科学院)等办学单位,现有教职工616人,其中专任教师285人。

在构建终身教育体系的进程中,学校提出了"建设更加开放、更具特色的新型学校"的目标。大力发展远程学历教育,加速推进辽宁远程教育公共服务体系和辽宁数字化学习港建设;积极开展校企合作、工学结合的人才培养模式,积极推进新型校园文化建设,按照社会主义核心价值体系,探索更具职业技能、职业操守和职业素质内涵的校园文化活动,塑造能够适应社会化大生产、融入社会主流文化的一代新人。


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