烟台花艺插花培训学校,家庭插花必学技巧

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发布时间:2017-04-08 已有3109人浏览报名

课程介绍

除了几枝鲜花,这个作品里的其他配件全是旧物利用:几个化妆品的空瓶子和一个塑料的化妆品袋子。这些东西现在看起来是那么的漂亮,那么吸引人呢!这样一个创意花礼物送给朋友不错吧? 
先准备空的化妆品瓶子,透明的瓶子很剔透,有颜色的瓶子则可以给作品增加气氛哦!要是没有正好合适的袋子也没关系,找其他的透明手提袋都可以,大小也可以自己修改的嘛。
一、学习内容:
1.插花基础入门,花材识别,鲜花的寓意 ,节日用花的分析及红玫瑰的花语及结婚纪念日和全年重要节日;
2.鲜花的识别与保鲜,桌花 和扇形花篮的做作要领和用途, 实际操作桌花 和 扇形花篮;
3.礼品包装丝带编结,圆形手捧花的制作要领,造型的扎制要领 ,实际操作圆形手捧花;
4.单面手捧花的制作要领 造型的扎制要领 实际操作单面手捧花;
5.小花蓝、开业、庆典花篮的制作要领 实际操作开业庆典花篮;
6.婚车的制作要领,实际操作扎制婚车;
7.高档胸花、中式花束设计、西式花束设计、用花的制作要领,实际操作高档胸花的制作;
8.花店管理:花卉行业的发展前景,花店的选址要点、营业执照的办理和注意事项,起名的方法,材料与工具的前期准备、店面的装潢和风格的把握,广告宣传的方法,市场的定位和开发定价的策略、节日的市场开拓和把握,鲜花的采购市场和方法,鲜花的保养方法,送花单的制作方法,花店经营应注意的事项等全部经营理念。 

   联系人杨艳老师
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烟台邦文教育告诉你家庭插花必学技巧
常见的家庭插花形式:
一、瓶花:也就是以瓶作为插花器皿的插花。
口径较细或适中,多用于草本花材的插花。不需要固定,只要按照“一枝二枝正,三枝四枝斜”的原则摆放,然后插入陪衬花材就完成了。
口径较大的花瓶,更适宜插木本花材,或依靠瓶口互相交叉或作“T”字形固定。不过有一点,要选用弯曲有形,错落有致的花枝,再配些陪衬花材。这样才好看。
二、盆花:圆型水盆,一般花店都有售。多用剑山固定。常见形式有三种:半圆型、不对称型、自然型。
1、半圆型:用于花朵较小的花材,如香石竹、孔雀草等。不过,少说也要用到十几朵才够。插时使花型呈半圆状。花的间距要相等。
2、不对称型:用于花朵较大的花材,如月季、菊花、郁金香等。有六、七朵就可以了,造型时注意起伏、韵律。体现出不对称型的自然美。
3、自然型:用于枝干弯曲的花材。如,梅、牡丹、竹节海棠等。取一、二枝盛开的花枝。再取些陪衬花材(不可过多)。
三、盆景式插花:是中国盆景艺术和插花艺术的结合体。细看颇有些盆景的神韵。多以木本花材为主体,草本花材为辅助。水盆则以腰圆型、长方形为佳。
一侧为主体,一侧为辅助。主体较辅助高,则中间留有较大空间。典型的盆景风格。说是盆景在插花艺术上的再现不为过吧?
四、竹筒插花:原盛行于中国,大约在公元8~11世纪由中国传入日本。有三种常见形式:单筒、层生(有两个以上的节,在每节中部开一个洞插上花材。)、船生(横卧,上部剖开。怎么插就看你自己了)。
五、花篮:内部放有盛水的容器,多采用花型较大的花材。如,香石竹、菊花、唐菖蒲、月季、牡丹、石斛兰、一品红等,再配以少量观叶花材,就OK了!常见的花篮形式有:
1、圆型:多为庆贺花篮。其造型丰满、匀称,四面都可欣赏。
2、L型:外型酷似“L”而得名。花材多采用干茎较长的为宜。如,唐菖蒲、菊花、马蹄莲等。
3、自然型:是表达心境,抒发情感的较佳方式,你可随心所欲,插出自己心仪的作品。自然的才是较美的!
六、挂件式插花:就地取材,用墙壁上的挂件(如,相框、工艺品、国画等),插一、二朵花略加点缀。既增强挂件的艺术美,又使居室生机盎然。如,在壁灯上插支吊兰。若插花则应配些肾蕨之类的观叶型花材。
七、野趣式插花
野趣式插花,不管是什么山花野草皆可入选。随便选些不知名的野果。插起来也随意,全凭你的好恶。

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 首先带领大家了解一下学校,烟台邦文教育是一家大型综合性的培训机构,集专业,认真,负责于一家的培训机构课程有,会计,营养师,人力资源,平面设计,室内设计,电脑办公,机械CAD,UG模具PLC,土建预算,安装预算,造价员,一级建造师,二级建造师,素描,书法,水粉,漫画。,国画,外语,等课程,看到这里,大家肯定有个疑问,这么多课程能专业能教好吗?在这里给大家一个肯定的答案,邦文教育之所以在烟台大有名气,正是因为它专业,认真,负责,因为每一个课程都有一个专业的班主任全程跟踪学习进度,及时解决各种问题,也是一家有如此强大的服务团队,相信我们会给你不一样的惊喜!也欢迎到学校来实地参观考察,好了不多说了,给大家介绍一下课程
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课程设置
本着以质量教学为核心邦文知道课程设置较不容忽视,学员的学习建议就是我们的研发课题,在办学多年的基础上,邦文的课程建设凝聚了一批又一批师资们的汗水,邦文针对不同培训需求和目标选用了较适合岗位需要的培训课程,在教学大纲中,纳入了老师们多年工作经验的实际案例,毫无保留的与学员们共同分享。还有些课程,干脆就是老师们的手工打造,比如:会计做帐报税、外贸会计实务与出口退税,就是老师们按工作流程列出来的一张张单据;比如:平面设计精英班,在9门课程里,有一门课就是老师们到处收集的各种设计版式;再比如:PLC课程,在课程内容的基础上,老师把自己多次开发的成果搬进了课堂。

教学管理
学校为确保教学质量,在师资管理方面,首先建立了教师资格审查制度,使培训质量有据可循。其次通过组织听课、观摩教学、量化考核、学员反馈等方式,不断提高师资队伍的教学水平,以适应职业培训和创新发展的要求;同时建立培训质量监督机构,全面负责监督和评估培训过程质量保证体系的运转情况;实行班主任负责制,强化管理过程;制定量化考核标准,使我们对培训质量的考核和评估有据可依,有证可查。

授权合作
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国家1+N复合型人才培训项目教学基地;
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信息产业部综合布线、楼宇自控专业授权培训考试机构;
荣获2010年度劳动部CETTIC职业岗位就业认证项目全国十佳辅导站荣誉称号;
荣获全国高企委职业教育委员会全国职业教育诚信建设示范单位荣誉称号。

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