扬州初二一对一辅导 初二一对一补习哪家好

　　扬州初二一对一辅导：在寻找辅导班的同时要格外注意不仅仅是为学子选对1家有人教自己孩子学到知识的地方，而是要选对1家能够转变自己孩子学习习惯，教自己孩子学习的地方。    那么1家高品质的前后期学习追踪团队，时时刻刻能够为自己孩子的学习动态做1家详细详尽的解析和管理。老师不止要辅助自己孩子解析学习难处，应该可以辅助自己孩子建立知识体系，遵循知识掌握状况辅助自己孩子按期定制学习方案和学习目标，正确引导学生内心走向，辅助自己孩子形成良好的学习习惯。    

　　扬州星火教育校区分布：

 

　　1.文昌校区：扬州市广陵区文昌中路69号鼎酷商务楼7楼（即东区大润发斜对面）

　　2.沃尔玛校区：邗江区扬子江北路22号新贵城邦210室（即沃尔玛超市斜对面）

　　3.新华中学校区：邗江区文汇东路与扬子江中路十字路口星火教育3楼（即新华中学斜对面）

　　4.邗江校区：江苏省扬州市邗江区百祥路120号富丽康城1号2楼（即与文汇西路交界处）

　　辅导咨询电话：400-710-9088

　　想要不让自己孩子落后知识，寻找1家辅导班几乎成了家长和自己孩子的课后必选。自己孩子的文化课成绩和整体学习的情况，在面临小升初、初中升高中和选择学校竞争时，究竟要不要补习？    面对中考、高考冲刺需要怎样的老师来辅导？小学、初中、高中不同的时期要补哪一门课程？从哪里补补？1对1补习好在什么地方？    中小学小班补习长处是什么？    去哪一家教育机构补？这家教育机构的教师力量强吗？辅导的起到的作用怎么样呢？需要花费多少？一家教育机构的核心优势是什么？为何非常值得我们去花大价钱？    如若全部问题都归向于一点：提高自己孩子文化课成绩，那么从哪里补去提高？在提高自己孩子文化课成绩的过程中，核心的根本又是什么？

　　扬州初二一对一辅导-扬州星火教育特色课程内容：

　　一、星火1对1——“内趋式+引导式教学法”

　　星火个性化1对1，分析每一位学生各自特点，针对性制定辅导方案。    六对一服务，全方位了解关注每个孩子；1对1针对性教学，让提分变得更高效，更好接受。爱惜孩子的个性，一个孩子一个学习方案，学习技巧与素质教育联结，全面提高。

　　1量身定制学习方案，系统搭建知识网络

　　2避开丢分陷阱，弱科变强科

　　3星火，助力你的每一次进步

　　二、10人课堂——“精品化班型设计+分层教学+小组讨论”

　　10人课堂是星火教育旗下的精品小班课程。    “10人课堂”每个班的人数是多不大于12个学生，依据的教师团队，提供交流高效、精细服务的小班升学辅导，每年为近10万中小学生提供优质的补习服务。

　　1更有效的分层教学

　　由于班型小，可更精细地对学生实行分层，针对各个层次的学生采取更加针对性的教授方式，取得很好的提分效果。

　　2更充分的互动教学

　　12人以内的班型能够合理分成2-3小组，能够实现在纪律可控的形式下，充分采取小组比赛、课堂研讨等方式达到竞争学习，互动研讨和浸入训练，尽可能的提高学生课堂参与感和专注度，合理促进学生的主动性，激发学生学习趣味，提高学习效果。

　　3更精细的教学服务

　　“10人课堂”对比起目前20人左右的大班，服务总人数少了一半，能够充分关注到每个学生的知识吸取情况，而且提供课前课后全面的个性化综合服务，实现教学效果和教学服务的闭环。

　　三、中考目标班——“高分直达目标高校”

　　星火教育研究院特地针对中考学生研发的课程产品，经过所有科目辅导，全年跟踪，帮助孩子直达重点高中。    于2009年月创立，到今天已创立八年，凭借品质-服务-成绩获得公众的认可，帮助成千学生考上重点高中。以一带五的教学宗旨：一次学习让其学习兴趣、学习态度、方式方法、学习习惯、学习能力共同提升。

　　中考目标班六大优势

　　1目标高中

　　以目标高中为导向，助力考上目标学校

　　2优生项目

　　与精英学子同行，与者同进步

　　3超强师资

　　星火超强导师，拥有5年以上中考学科研究经验，专职、专业，只带中考目标班

　　4教学保障体系

　　教师管理、教研掌控、教材管理、特色课堂、资源库构建与利用、成绩管理，多维度保障学生学习成绩的提高

　　5精细化服务体系

　　班主任年度服务流程规范化、学校互联管理、增值服务体系，保障家长参与学生的学习管理，家校协同致力于学生学习兴趣、态度、技巧、习惯、学科能力的改变提升，真实做到“以1带5”

　　6班级管理模式

　　责任制班级管理，依据学生成绩管理展开，关注每个学生课上课外的综合表现，激发学生成长动力。

　　一个拥有一定规模的培训学校和一套本土化的教授方法和管理模式对于中小学学生的测试学习拥有非常重要的作用。规模就代表着实力，不管是老师还是团队还是管理制度和拥有的成就上。本土化就代表着针对性，我们都明白几乎中小学生的测试基本是一个学习检测，它是本地化的一个测试学习测评，有针对性的去学习，因材施教方可让学生在混乱的学习中间捕捉到重点拿得高分。    同时，还要全面分析孩子学习问题，明了孩子现在的学习缺点，再据此选择课后辅导班。