江阴初中课外辅导补习班，江阴中考补习班

 

　　

　　江阴辅导班：忙完工作回家更要辅导学生做题，好多家长讲到辅导自家学生的经过，有时候是痛心疾首，每回辅导学生都是在压着自己身体内的洪荒之力，被“憋出内伤”。

　　“那么好理解的数学题为何不会写”、“都辅导你好多次了，怎么还犯相同的错误”、“怎么还没写完，这一点点作业写那么慢”……相信超多辅导过学生的家长们都对自家学生讲过类似的话，甚至还遇到辅导错、不会辅导的尴尬场面。

　　好多家长发现尽管自己尽可能的辅导学生，成效却不尽人意。

　　

　　面临初升高升学择校负担;学生自我约束能力差，喜欢玩手机、玩电脑、看电视;学校大课堂教育没能解决学生个性化教育等问题，为了“不使学生输在起跑线上”，那么给学生报课下补习班是尤其有效的解决方法，课下补习班能做到针对每一个学生的正确辅导因材施教。江阴辅导班热线：400-710-9088

　　

　　江阴辅导班哪家好?

　　-星火教育课外辅导　　

　　只是在给孩子确定补习班上，众多家长都犯了难，面对大大小小课外补习班，相信不少家长都掉过许多的坑，而怎么给孩子确定1个靠谱的课外辅导班，就需要家长深思熟虑的问题：是否是全国性的知名课外辅导学校，口碑到底怎么样?

　　学校里的师资到底怎么样?交通是不是方便?自家孩子适用于到底怎么样的辅导方式，是1对1的针对性辅导还是小班制?

　　课外辅导补习到哪里好?星火教育是家长非常好的选择。

　　

　　星火教育始建于二零零三年，辐射全国各地多个省市，两百多个直营辅导校区，专心于中小学课外辅导，开设“星火对1”、“10人课堂”等班型，以星火发达评测系统为基础,运用三角互动模型,引导式教学法,内驱式学习法，是具备专业教学体系、多媒体教学设备、舒适辅导环境、快捷辅导的全国各地教育品牌。

　　

　　

　　江阴辅导班-星火教育怎么样?

　　

　　

　　星火对孩子的辅导从来都是精益求精，家长和孩子们的反响也很好。

　　

　　

　　一对一许家长口述：我儿子属于那种学习很努力，但是学习效果却不好的类别，我和他妈妈就考虑给孩子报个一对一的补习班，看看教师们可不可以改善一下这些情况。有天我陪着孩子去星火听课时，发现课堂效果不错就报了。

　　

　　

　　星火在辅导之前，学习规划师特对我孩子的情况，剖析了他的缺失点，制定了辅导策略，接着各科教师一对一的面授科目知识内容、讲解技巧和方式方法，星火的学习管理师全部过程追踪他的学习情况，进行总结反馈，修正了他之前多个不怎么好的学习习惯，让我觉得惊讶的是并有专业的心理辅导师进行同步的心理辅导。

　　辅导了21天后，孩子掌握了正确的方式方法，学习时可以省时省力了，真是很感激星火教育。

　　

　　10人课堂皮家长口述：我女儿的个性是属于内向型的，在给她报10人课堂之前我也犹豫了几天，但是我想让孩子可以提高孩子的学习主动性，就报了十人班。

　　不过效果还是蛮不错的，孩子很适应班上的气氛，班上同学互相互动很足，另外授课教师很细致，可以通过察看每个学子的随堂情况，对于不能跟上课堂进度的学子可以及时指点，女儿因为听课听的专注，作业完成的好，还受到了教师的表扬，回来后很高兴，自信受到了提升，学习主动性也愈来愈高。。

　　

　　

　　江阴辅导班-一对一辅导多少钱?

　　

　　

　　费用，一个永恒的话题。家长关注辅导班的费用实际上是对价值的揣度，家长担心的是我花费了钱，孩子究竟能够学到哪些东西，在星火完全用不着担心这个问题，可以体验。星火198元一对一体验课程，从四年级到高三同步辅导，覆盖语文、数学、英语、物理、化学五门课程，详细的各科知识点的学校同步课程辅导，由一线老师凭借多年的教学经验技巧编撰而成的课本，每一册课本都设专业的教研老师独立研发，内容着眼于考纲考点，难易程度适当，适合不同类别学生学习，出版本地化课本。

　　一对一专业教学，课堂知识核心、弱点、盲点多方面突破，分配小组老师1对1服务，学生个性分析，课堂知识体系多方面审查，学习方式、策略深层剖析。

　　

　　江阴辅导班-报辅导班注意事项

　　

　　星火教育提醒诸位家长在给孩子报补习班时，一定要选择与自己孩子能力相匹配的辅导班型，不可选择开班之后，唯恐学生不报，承诺随报随开课，不进行分类教学。

　　造成同一个班的学生层次相差非常大，一些学习能力弱的学子在这类班不能充分吸收老师的授课内容，等同这个辅导班因此白上了。

　　

　　

　　江阴辅导班-选择辅导班的正确方法

　　

　　因而家长在给孩子报补习班之前一定要明确报班的目的，不能盲目跟风，预先要和孩子进行充分的交流，倘若违背孩子的意图去报班，孩子也可能在课堂上无心听讲，效果大打折扣。

　　

　　

　　家长要及时跟踪孩子的课堂情况，不能报班以后只把孩子交给老师，不闻不问了，不管是一对一的辅导还是小班辅导，家长都是要对孩子的课堂情况给予关注，例如：上课后问问孩子这次课程学到什么内容，是否能听明白，可有课后作业等。一来传达自己对孩子学习的关注，同时可以根据获得的情况判断是否适宜继续读下去。

　　如若孩子觉得该课程不合适自己，就需要及时结束，以免浪费宝贵的时间，倘若还有其它关于辅导的问题，可以拨打电话400-710-9088进行咨询，或百度“星火教育”到官方网站进行了解。