昆明哪的小学奥数班比较好？五年级逻辑思维开拓

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学习奥数要学于思，思于疑。也就是说学生的积极思维往往是由疑问开始的，学生的发现和提出问题是学会创新的关键。著名教育家顾明远说：“不会提问的学生，不是一个好学生。”在奥数学习时，经常提出问题，可以开拓自己的思维空间，进而提高分析问题解决问题的能力。

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奥数学习较重要的是对学习思维方式、学习方法的培养和引导。那么我们在学习奥数的时候有哪些是需要注意的呢？

上课要对奥数内容进行阅读，了解其梗概，做到心中有数，以便于掌握听课的主动权。独立学习的尝试，对学习内容是否正确理解，能否把握其重点、关键，洞察到隐含的思想方法等，都能及时在听课中得到检验、加强或矫正，有利于提高学习能力和养成自学的习惯，所以它是奥奥数习中的重要一环。

在预习奥数时要找出学习新知识所需的知识，并进行回忆或重新温习，一旦发现旧知识掌握得不好，甚至不理解时，就要及时采取措施补上，克服因没有掌握好或遗忘带来的学习障碍，为顺利学习新内容创造条件。

预习时，一般采用边阅读、边思考、边书写的方式，把内容的要点、层次、联系划出来或打上记号，写下自己的看法或弄不懂的地方与问题，较后确定听课时要解决的主要问题或打算，以提高听课的效率。在时间的安排上，预习一般放在复习和作业之后进行，把下次课要学的内容看一遍。

奥数学习还要在理解教材的基础上，沟通知识间的内在联系，找出其重点、关键，然后提炼概括，组成一个知识系统，从而形成或发展扩大奥数认知结构。

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