河北育婴师证

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育婴师资格证有什么用

在一个混乱无序的行业中，没有人可以独善其身而能获得持续发展的。职业持证标准的推出，是为了广大从业人员有一个共同发展的、良性的持久环境。未必每个获得认证的育婴师，就能把孩子培养成天才。

同样是从事幼教工作多年，认为自己带孩子是个经验问题，现在把孩子教得很好，家长也满意，自己收入也可观，那又有什么必要非去考个育婴师资格证什么的呢!况且，未必每个获得认证的育婴师，就能把孩子培养成天才,育婴师资格证有用吗?仅通过培训的育婴师就能比经验非富的保育员更会照顾孩子吗?

其实，个人的工作成绩和国家行业发展政策的大环境是两个问题。而且前者要依赖于后者才能有持久地发展。试想，在一个混乱无序的行业中，没有人可以独善其身而能获得持续发展的。职业持证标准的推出，是为了广大从业人员有一个共同发展的、良性的持久环境。

另外，经验主义在这个领域已被证明过时，不然我们现在还在延续爷爷奶奶的育儿经。一个农民的经验一定多于一个农业大学的学生，但就长远发展而言单纯依靠经验毕竟是短视的(比喻不恰当但能说明问题)。系统的育婴师培训加上丰富的经验才能获得长足的进步。

育婴师的就业趋向主要是提供全方位的咨询服务，通过日臻完善的社区网络，既可进入家庭进行指导，也可以灵活就业，像国外的私人律师、家庭医生一样弹性就业，或者在社区婴幼儿服务机构工作。对孩子提出个性化的指导意见和教育支持，为婴幼儿早教家庭提供“成长计划”。

育婴员报考条件（具备以下条件之一者）：
1.经育婴员正规培训，并取得结业证书；
2.在本职业连续见习工作1年以上。 　　

育婴师报考条件（具备以下条件之一者）：
1.取得育婴员职业资格证书后，从事本职业工作2年以上； 　　
2.连续从事本职业工作3年以上；
3.取得以中级技能为培养目标的中等以上职业技术学校相关专业毕业证书。

高级育婴师报考条件(具备以下条件之一者)：
1.取得育婴师资格证书后，从事本职业工作2年以上；
2.对未取得职业资格证书的从业人员，从事本职业工作5年以上；
3.高级技工学校、高等职业学校学生和大学学生。

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中级1300，高级1600，国家网可以查询

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