2017-03-01
自由安排
济南领创教育培训学校
济南历城区花园路168号融基大厦906室详细地图
053158783395
课程介绍
专业简介
文 史 类
会计学(本科/学制四年)
培养目标:本专业培养具有一定的经济理论和良好的会计、审计、财务管理及企业管理等方面的基本理论,精通会计专业基本技能,通晓国际会计准则、审计准则、现代会计管理办法,熟练运用专业外语和计算机操作技术,具有独立履行注册会计师会计事物操作能力、经济审核与鉴定能力的高素质、国际化应用性人才。
就业方向:学生毕业后能在企事业单位、会计师事务所、政府部门胜任会计、审计和财务管理及其他经济管理方面的基础工作。
工商企业管理(本科/学制四年)
培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德智体全面的发展的,掌握管理、经济、法律及现代连锁经营管理的基本理论与知识,具备企业管理基本技能,能从事各类工商企业尤其是连锁企业运营管理工作的高等技术应用性人才。
就业方向:各大、中型企业、外资企业及跨国企业从事生产管理、营销管理和一般业务管理工作,也可从事人力资源管理、财务管理、营销策划、商品调研、市场预测和经济数量分析等工作。
金融学(本科/学制四年)
培养目标:本专业培养掌握经济、金融理论基础理论,以及金融、理财、保险业务技能的,具备独立分析问题、解决问题以及金融实务操作的能力,有较高的外语水平、创新能力和沟通能力的,能在交通投融资部门、金融服务外包企业、银行、保险公司、证券公司、企业财务公司以及其他经济管理部门和企事业单位从事金融、保险、投资理财等相关工作的应用型人才。
就业方向:学生毕业后能在石油投融资部门、金融服务包括企业、银行、保险公司、证券公司、企业财务公司以及其他经济管理部门和企事业单位,从事金融、保险、投资理财、资本运营等相关工作。
法律(本科/学制四年)
培养目标:本专业培养具有扎实的法学基本理论和熟练的专业技能,具有创新精神和实践能力并具备持续发展的潜力和素质,能胜任各级各类司法机关、律师事务所、法律服务机构、妇女维权机构、企事业单位所需的高素质应用性的法律人才。
就业方向:学生毕业后可通过全国司法考试后,从事律师、法官、检察官等工作,或在央、企事业单位担任法务工作。
人力资源管理(本科/学制四年)
培养目标:本专业主要培养学生学习管理、经济类学科的基本原理、基本理论和基本方法,接受人力资源管理方法与技巧方面的系统训练,培养学生掌握人力资源管理的理论及技能,使其具备分析和解决人力资源管理问题的素养,了解人力资源管理前沿与发展动态,具有较强的人力资源开发和管理能力,具有较强的创新意识、沟通能力和团队合作精神,具有良好的身体素质与心理素质。能从事复杂的组织管理和人事管理工作,能为组织领导提供人力资源管理的战略性支持。
就业方向:企事业单位及其咨询机构人力资源管理相关岗位,从事招聘、人力资源开发、考核、薪酬管理、员工培训、办公室文秘等工作。
学前教育(本科/学制四年)
培养目标:本专业面向幼教一线,“以服务为宗旨,以就业为导向”的原则,突出“爱心”教育,培养掌握幼儿教育基本理论及专业技能、具备良好的职业道德和职业素养、适应幼教改革发展需要的高素质的“一书多证”的创新型应用性人才。
就业方向:学生毕业后可在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业,在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等,从事与儿童相关的企业设计制作与营销,各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。
电子商务(本科/学制四年)
培养目标:本专业培养具有扎实的商务理论基础和熟练的实践动手能力,通晓国际贸易惯例,能够熟练掌握互联网的前沿技术,利用互联网平台进行国际与国内贸易,具备商务网站的建设与管理能力,完成网络营销、物联网数据分析等商务活动,具有独立分析和解决实际问题能力的应用性高级专门人才。
就业方向:学生毕业后能在各类企事业单位、政府部门从事商业网站的建设管理、国际商务、网络营销策划、互联网金融等相关工作。
理 工 类
机电一体化(本科/学制四年)
培养目标:本专业培养拥护党的基本路线、掌握机电专业必备的基础理论和专业知识,具有从事专业实际工作的综合职业能力和全面素质,适应生产、建设、管理、服务第几线需要的,具备机电一体化技术基础理论基本技能,掌握机械制造的加工工艺,能从事普通机床操作、数控机床与编程、机电产品设计与工艺设计、车间现场管理、机电产品销售与售后服务以及机电设备的维修、安装、操作等工作。
就业方向:学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司,从事加工制造业,家电生产和售后服务,数控加工机床设备使用维护,物业自动化管理系统,机电产品设计、生产、改造、技术支持,以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等。
建筑工程(本科/学制四年)
培养目标:本专业培养适应国家经济发展和城乡建设需要,德、智、体全面发展,掌握建筑学学科的基本理论和知识,获得注册建筑师基本训练,具有创新思维和开档视野以及可持续发展和文化传承理念,具备较好的设计实践能力,能在城乡规划和建筑设计单位、教育和科研机构以及管理部门,从事建筑设计、教学与研究,开发与管理等工作的高级工程技术人才。
就业方向:学生毕业后可到政府建设管理部门或建设单位、设计单位、建筑施工企业、监理单位、房地产开发企业、工程咨询公司、国际工程公司、招标代理单位、投资与金融等单位就业,就业范围十分广泛。
计算机与信息管理(本科/学制四年)
培养目标:本专业培养具备网络技术、计算机科学理论等方面的基本理论和基本知识,接受网络及计算机等方面的基本训练,掌握计算机与信息技术分析、设计、开发与研究的基本能力的高级计算机应用型人才。
就业方向:毕业生具备较强的计算机应用能力和管理能力,能在国家各级管理部门、企事业单位从事信息系统的运行管理与维护工作,或能在信息技术类企业从事信息系统的研发或者实施工作,或能在信息服务类企业从事信息工程监理、信息系统项目管理、信息系统测评工作。
艺 术 类
电脑艺术设计(本科/学制四年)
培养目标:专业培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、服务、管理第几线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的,具有较强专业理论知识、电脑艺术设计专业技能和市场营销策划能力,具有良好的职业道德、创业精神和健全的体魄,能从事电脑图文设计和制作等工作的现代化电脑艺术设计高技能专门人才。
就业方向:学生毕业后可在平面和影视广告公司、出版机构、网络媒体等企事业单位从事平面广告设计、印刷出版物设计、商业展示设计、网页设计、企业形象策划等设计工作。
室内设计(本科/学制四年)
培养目标:本专业培养具备室内外空间设计、艺术景观以及装饰工程技术等方面的基础理论和专业知识,具有一定美学修养、绘画表现能力和艺术创造能力,并具备独立进行室内外空间环境设计、施工、分析解决工程实际问题的能力和组织协调等能力,能在企事业、专业设计部门、学校、科研单位从事环境与建筑艺术的总体规划设计、室内外设计以及教学与科研工作,适应社会主义现代化建设需要、德才兼备,具有创新思维和设计能力的应用型高级人才。
就业方向:毕业生可在设计院、建筑装饰、园林规划和装饰公司等环境艺术设计单位从事景观设计、园林设计、室内设计等。
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学校介绍
学校人气度:2389
2015-11-27
共122个
纪老师
济南市历城区领创教育培训学校是经济南市历城区教育局批准开办的民办学校,较早是2007年成立的教育公司,是集教育咨询、考试服务、招生宣传为一体的教育机构。现设办公室、财务部、业务部、宣传部、远程教育部、职业资格证书推广部等部门。我校始终坚持“为社会所需输送人才;为终身发展贡献资源”的发展前提,以“梦想;希望;真实;成功”为学校的培养目标;以“只努力,不比较”为学校的奋斗理念;“引领学历教育,共创美好未来”作为办学宗旨;以“终身学习,不断进取”为校训,目前有济南市花园路4个直属办公地点,淄博分部1个分公司。2014年由公司出资申办济南市历城区领创教育培训学校,以稳健的步伐投入到培训行业的领军行列!
学校自成立以来,始终以“服务社会、推送人才”为己任,整合资源、强化职能、开拓进取,与国内外数十家高等学府、科研机构、行业协会建立了合作关系,组织了300多名既有理论深度又有实战经验的专家团队,积极开展各项工作与业务,逐步形成以培训、考试以及咨询等为主要职能的服务体系,以创新的管理模式为学生服务,得到了广大学生和社会的高度认可。
公司现在设有烟台、淄博、东营、德州、日照、济宁、青岛、济南章丘市8个工作站点,尤其在高教自考、远程教育方面,为社会输送了大量的新人才。2011年起,国家劳动部职业资格证书、工信部职业资格证书和教育部考试中心的部分项目加入后,工作得到了广泛的开展,为学生学到一技之长提供了机会。
目前我校是山东省广播电视大学山东省内较大的函授站点,中国石油大学教育发展中心继续教育学院友好联合办学单位,山东传媒职业学院官方自考合作单位,现成考合作院校有德州学院、齐鲁医药学院、滨州医学院、山东广播电视大学、山东交通学院、东北农业大学(远程教育),拥有在籍生2600余人,青岛理工大学、山东师范大学、山东建筑大学、潍坊医学院等高校成人教育学生3000余人,是东北农业大学授权学习中心;拥有网络教育电大开放教育学员1400余人;是山东省工商管理职业资格证书省级管理中心;全国计算机应用技术考试(NIT)省级管理中心,山东省营养师协会会员单位;山东省电子商务协会会员理事单位;被评为“济南诚信十佳学校”;中国商报“十大知名教育机构”,多年来培训社会各界人士2万余人,全国教育工程ITAT证书认证济南站,受到广大社会人士的关注和认可!
领创的LOGO是一个“张开翅膀的和平鸽在地球里飞翔”形,
代表着领创的服务宗旨和客户理念;
领创代表着:领导、创造、引领、创新、领袖、创收的寓意;
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