扬州初中英语补习班 扬州初一辅导

　　扬州初中英语补习班 扬州初一辅导：工作结束到家还要辅导学子写作业，不少父母说到辅导自家学子的经过，大多数情况下是痛心疾首，每回补习学子基本上都压着自己身体内的洪荒之力，被“憋出内伤”。“这么样易明白的数学题何故不会写”、“都教过你多次了，怎么还犯同样的错误”、“怎么还没写完，这么点作业写这么样慢”……想来很多补习过学子的父母们都对自家学子说过类似的话，甚至还发觉补习错、不会补习的尴尬场面。    不少父母发现纵然自己尽可能的补习学子，效果却不尽人意。

　　

　　面对初升高升学选择学校竞争；学子自我约束能力差，喜欢玩手机、玩电脑、看视频；学校大课堂教学没能解决学子个性化教学等问题，为了“不让学子输在起跑线上”，那么给学子报课下辅导班是特别有针对性的解决方法，课下辅导班可以实现针对所有学子的精准补习量体裁衣。    扬州初中英语补习班 扬州初一辅导热线：400-710-9088

　　

一. 情态动词can的用法

　　can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。

　　1. 含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。

　　2. 含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。

　　3. 变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？ 肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can't.

　　4. 含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？

　　I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak?

二. what time和when引导的特殊疑问句

　　1. 询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。

　　2. What's the time?=What time is it?现在几点了？

　　3. 时刻表达法：顺读法和逆读法。

　　顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。

　　如：7: 05 seven five；8:16 eight sixteen

　　逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。

　　a. 当分钟不超过30分钟时（包括30分钟），即<或=30，用past表示。其结构为：“分钟+past+整点” 意为“几点过几分”。

　　如：1:25 twenty-five past one

　　b. 当超过30分钟时，即>30，用to表示。其结构为：“所差分钟（即60—所 过分钟数）+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。

　　如：4:38 twenty-two to five

　　c. 当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter。

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