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课程介绍
【 体系 】
适合学员:4-6岁的适龄儿童
开课时间:每周1次课,上课时间可根据具体情况协调安排。(滚动开班) 课程分类 课程核心 教学目标 课程特色
《拼音读写》 采用符合学龄前儿童认知特点的形式,结合简单诗文和拼音故事、绕口令等丰富载体,教会学员正确无误地掌握汉语拼音的拼读和书写 掌握23个声母,24个韵母,16个整体认读音节
准确地进行拼读和书写
掌握数十首唐诗及若干拼音故事 形式新颖,每课配以唐诗、拼音故事、绕口令等,巩固所学拼音
内容趣味性强,符合学龄前儿童的认知特点
边学边练,听、看、读、写能力同步发展,引导学员快速、有效地掌握现代汉语拼音的运用
《汉字启蒙》 以丰富的形式为载体,加入独创的说文解字环节,整合学龄阶段必备的识字、书写、组词、简单造句等教学内容,帮助学员打下坚实的汉字学习基础 正确掌握汉字书写基本笔画
正确掌握汉字书写笔顺规则
了解常见偏旁部首的含义
认识并正确书写常见独体字、合体字 以秦汉胡同自主研发的《汉字启蒙》教材为主,辅助参考小学语文低年级教材,内容丰富,学练结合,趣味性强
在听说读写的基础上,以启发、联想和训练等方式授课,通过对汉字文化背景的讲解,帮助学员更好地了解汉字文化
《看图说话》 引导学员识图状物、叙述表达,通过教师引导、学员互动、个人讲演等形式,提升学员口语表达与综合运用的能力 在拼音和汉字启蒙的基础上,掌握口语叙述的顺序、方法,提升学员的语言组织能力
让学员得到语音、字词、修辞、语言表达的综合训练,提升学员的口语表达能力 综合字、词、句、篇的基础知识,结合图形认知与描述技巧,进行口语表达专项训练,提升语言综合运用能力
以讲故事、诗文朗诵、情景对话等轻松学习的形式,帮助学员养成自信交流、自如表达、自主学习的好习惯
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学校介绍
学校人气度:381
2018-06-08
共227个
教育培训
张老师
教育培训是近年来逐渐兴起的一种将知识教育资源信息化的机构或在线学习系统。一般来说,这种机构或网站会包含从幼教到大学,甚至博士或者出国等各个阶层的教育信息。也有包括对现任职位的工作者或者下岗人员等类别的技能培训,是以提供教育资源和培训信息为主要内容的专门性网站或培训机构。
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