少儿美术暑假培训班招生简章

 日     期

 内容

 目 的

 第几、二次

天性涂鸦 随心创作

1、日、月、星     

2、根据日月星开展扩充的联想，比如有太阳的游乐园、大海等。

 发掘孩子的创造力，培养孩子的绘画兴趣。运用丰富的色彩激发孩子灵感

让儿童了解生活中的自然现象及规律，开拓他们的认知能力。

学习简单变化的线条、几何形等绘画语言，组织画面，添画创作

 第三、四次

1、  水果（以水果的形象开展抽象化人性化的比拟）

以水果而联想到树木及果园。比如：苹果树、果园等。

  花    花草

学会较基础的水果，区分他们不同的色彩及形状，引导儿童对食物绘画产生浓厚兴趣、想象，及由衷对生活的乐观美好的态度。

儿童线描画，以启发想像力、创造力为主，同时锻炼他们的控笔能力、培养认真、细致、耐心的精神，并对形体有一定的认识和把握能力

珍惜、爱护花草花木

 第五、六、次

 村庄（结合太阳、、水果、树木综合的绘画色彩图画）

植物园（结合花草树木勾勒生动活泼的植物园景象）

学习色彩的运用，对形体有一定的认识及感知事物的美好。

学习色彩的运用，理解植物是人类的好朋友

 第六、七次

 动物（蜗牛、小鱼）

动物（小鸡、松鼠）

 色彩的应用，学习动物的绘画技能，认识动物。

前两周学习线描手法，培养儿童的绘画能力及对事物的认识。

后两周学习色彩的应用，培养儿童的色彩感观，对新鲜事物的丰富想象。

 第八、九次

 孔雀、熊猫

大象、狮子

学习线描和色彩的结合，掌握色彩的引用、画面的和谐感及对动物、人物的认识及了解，锻炼儿童的手绘能力、联想、创造能力。

主要培养小朋友观察力、注意力、语言表达能力及手脑协调能力。

这个月主要学习线描与色彩的结合应运能力，综合手绘能力，及开拓儿童的联想、创造、智力的开发，培养儿童的观察力、注意力、语言表达能力及手脑协调能力。

 第十、十一次

 小朋友 爸爸妈妈

 第十二、十三次

 小红帽 小木偶

 第十四、十五次

 少数民族小朋友 总结