2018年赣州应用职业技术学校开设五年制大专吗？

 学生情况
(1)招生规模：2017年春季计划招生100人，实际招生101人；秋季计划招生1400人；实际招生1407人。春秋两季均超额完成了招生任务。
(2)在校生规模：2017年，全日制在校学生共计4186人（含教育口1570人，技工口2616人），其中15级1024人，16级（含春、秋季）1654人，17级（含春、秋季）1508人。
(3)毕业生规模：14级招生1202人（含教育口669人，技工口533人），实际毕业997人（含教育口640人，技工口357人），巩固率为82.9%。
(4)学生结构：
新生生源情况分布表

项目   2016年   2017年

人数   比例   人数   比例

新生总人数   1654      1508

按生源地分   本市   1621   98%   1456   96.5%

市外   33   2%   52   3.5%

按户籍分   农村   1359   82.2%   1265   83.9%

城镇   295   17.8%   243   16.1%

从表中分析：一是学校生源大部分来自本市辖区内。2016年，市内生源的比重占98%，市外生源占2%；2017年，市内生源的比重占96.5%，市外生源占3.5%。二是学校生源绝大部分来自农村。2016年，学校农村户籍学生占82.2%，城镇户籍占17.8%；2017年，学校农村户籍学生占83.9%，城镇户籍占16.1%。由此可见，职业教育在服务农村和精准扶贫中起到重要作用，同时也反映出职业教育的需求在农村的认可度逐年提高。
(5)培训规模：2017年，组织各类职业技能培训2210人次，其中高技能人才培训达400多人次；高级工以上资格鉴定1779人，取得资格证1387人，为78%；中级工鉴定2055人，取得资格证1952人，为95%。
3、师资队伍
现有专、兼职教职工185人，生师比为22.6：1，其中“双师型”教师6人，占教师总人数的3.2%；兼职教师46人，占教师总人数的24.9%。专任教师102人，其中本科学历以上68人，占专任教师总数的66.7%；硕士以上学历6人，占专任教师总数的5.9%；专任教师具有中高级教师职称21人，占专任教师总数的20.6%。从教师整体情况看，无论是生师比还是学历比、职称比都比上年有较大提高。
4、设施设备
2017年，学校办学经费总投入180多万元，基础设施、实训设备等办学条件得到了明显改善。

五年制专业：1室内设计、2工程造价、3学前教育、4汽车运用与维修、
三年制度专业：5计算机应用(航空票务定向)、6会计电化算（银行事务定向）、7汽车运用与维修（定向培养）、8高级饭店运营与管理（高铁服务定向）、9电子商务(移动通信、电商运营定向)、10数控技术应用、11学前教育、12磨具制造技术、13计算机应用（平面设计）、14高级饭店运营与管理、15电子技术应用、16室内设计等16个热门专业。