为什么台州人民选择学历提升都去上元丨台州高起专 专升本学历提升培训

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求学价: ¥7900 发布用户:SYJY10086

发布时间:2018-01-28 已有321人浏览报名

课程介绍

为什么台州人民选择学历提升都去上元丨台州高起专 专升本学历提升培训

 

---较简单的事是坚持,较难的事还是坚持。

 

远程教育的好处

     虽然面授时间少了,自主学习的要求高了,但通过这种新的学习形式,可以提高自己的学习能力。

● 在信息化社会中,人们生活、工作环境的变化越来越快,需要面对不断出现的新知识、新技术。一次性的学校教育,越来越不能满足个人终身的社会需要。只有不断学习,才能跟上生活、工作的节奏。

● 现代远程教育为所有求学者提供了平等的学习机会,使接受高等教育不再是少数人享有的权利,而是个体生存的基本条件;教育资源、教育对象、教育时空的广泛性,为大众的终身学习提供了可能性。

● 接受教育不光是学习知识,还要学会学习,为以后继续学习培养良好的学习习惯;掌握必要的学习技能。学会利用现代信息技术进行自主学习,对今后不断地获取知识和提高教育层次将是非常有益的。

掌握网络学习的基本技能。

●.激发潜在的学习动机(奥苏贝尔提出的认知内驱力,自我提高内驱力的主导作用)。

学会调整自己的学习情感(在网络学习中常常感到孤独感,学习者应在这个开放的平台中主动参与讨论,交流知识和经验等)。

发展前景

远程教育的发展是一个偏向全球性的趋势现象了 ,它解决了教育资源贫乏、实现资源共享的难题。许多国家已经把远程教育作为重要的战略决策 。

我国1998年开设远程教育, 人数只有29312003年已达到230万,增长速度是非常快的,说明我国远程教育在不断扩大。

随着新技术、通信系统的不断完善远程教育还将有更大的发展。

特色优势

资源利用较大化

各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制,使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势,把较的教师、较好的教学成果通过网络传播到四面八方。

学习行为自主化

网络技术应用于远程教育,其显著特征是:任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的五个任何,在学习模式上较直接体现了主动学习的特点,充分满足了现代教育和终身教育的需求。

学习形式交互化

教师与学生、学生与学生之间,通过网络进行全方位的交流,拉近了教师与学生的心理距离,增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题,更加有针对性地指导学生。

教学形式修改化

在线教育中,运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能,一方面,系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录,另一方面,教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料,针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。

提高自己的元认知技能(元认知就是对认知过程的积极计划、监控、调节的技能,从

而提高学习效率)。

另外,网络系统也应为学习者提供适应性学习支持。根据学习者不同的学习背景、知识基础、学习风格、学习能力等个体差异建立学习者模型,利用人工智能技术进行推理,为学习者提供个性化的学习内容。从而提高系统对远程学习者的适应性。

 

如何学习

1)课件学习:每门学科分为几个章节,每一章节分几讲来完成,每一讲相当于一节课。每一门学科这个部分满分是10分,得分点在于每一讲只要播放够6分钟以上即可得到1分,所以这个课件点播10分很容易得到。

2)视频学习:每门学科分为几个章节,每个章节都有对应的网络视频教程学习。如果学生想把视频保存到电脑上,可以用录像软件《超级捕快》,将网络视频录制保存AVI,FLV,WMV等常用的视频格式,在电脑上直接学习。

3)在线测试:其中每一章节学完之后,课件学习后面的在线测试是和前面的每个章节对应的,课件学习每一章点播完后就可以捎带做下后面对应章节的在线测试。每一章做完提交就可以当场显示得分和对错情况,可以重复做很多遍,直到得到的分数你比较满意,这个环节占30分,全部完成后要得到21分以上就可以了,得到满分更好!

4)网上作业:这个环节是各学科老师所布置的平时作业,一般都不计入总成绩的,只有《网上学习导论》计入考试成绩。《网上学习导论》该门学科在线测试题库里面没题,所以这个网上作业是必做的,相当于在线测试,占30分。《网上学习导论》这个网上作业做题方法是把每一模块的题目下载下来,按题目要求做好后点击上传即可完成。

5)在线时长:在线时长就是你每次登陆学习平台学习的时间都会有一个统计,每学期下来累计在线学习时间多长,平台里面会自动累计显示的。这个也要占到10分左右,没有要求学生必须每天在线时间多长,只要大家各自安排好学习计划,每周或者休息时间登录学习即可,原则上每学期在线累计时长要达到3000分钟以上(较低限制,上不封鼎,学习时间越多越好)。

6)教学论坛:这个是师生交流的一个很有利的平台,在这里面你可以看到很多个来自全国各地不同专业不同批次的同学朋友,每个学科都有一个专业辅导老师,学生可以随意在里面发帖发信息,关于学习考试过程中遇到的任何问题都可以在里面发问求解。当然我工作QQ也是每天在线,大家有什么不明白的地方欢迎随时和我联系。

7)教学公告:这里面是郑大远程教育学院 官方信息发布平台,学院关乎学习考试的任何公告同学们可以随时留意,关乎自身的更要注意。

8)学习顺序:开始课程学习时,建议先学习《网上学习导论》,以便其他课程学习的顺利开展。

 

台州上元教育培训

台州上元教育培训学校是一所综合性的培训职业学校,具有丰富的业内培训经验   选择上元  就是选择成功

 

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学校介绍

知金教育咨询有限公司安徽分公司

认证机构

黄金会员5年

查看信用档案

学校人气度:1577

知金教育立足远程高等学历教育、拓展非学历培训为准则,以“成人”为服务对象,提供远程高等学历教育、统考辅导、执业资格培训等多项业务服务,并采用导、学、评、助一体的科学教学模式、利用两大先进的技术平台、融汇优质教育资源,在服务过程中提供一站式整体解决方案。

 

知金教育集团(以下简称“知金教育”)是集远程学历教育服务、职业化教育、终身化教育于一体的综合性教育服务机构。2007年2月,教育部正式批准知金教育开展现代远程教育公共服务体系建设试点项目(教高厅函[2007]13 号)。

 

知金教育数字化学习示范中心(简称学习中心)作为现代远程教育服务的终端窗口,通过招生、验证、辅导及考试等教学活动的组织,在基于互联网的网络教学中,起到至关重要的作用。知金教育自获得国家教育部批准,与试点院校共同开展现代远程教育公共服务体系试点项目工作以来,以规范化、本地化为原则,先后在北京、上海、广东、山东建立了十所数字化学习示范中心,以保证合作院校招生项目与当地实际需求紧密结合。

 

成长:

2013年12月,全国高校现代远程教育协作组授予知金教育深圳学习中心2013年度“全国高校现代远程教育校外学习中心”称号
2013年12月,知金教育荣获由中国互联网新闻中心(中国网)颁发“中国较具发展前景教育机构”奖项。
2013年5月,知金教育凭借着在吉林大学远程学历教育中为高校和学员提供的完善服务,受到吉林大学继续教育学院表彰,并荣获“继续教育先进集体”称号。
2013年4月,知金教育副董事长兼CEO袁江,受邀参加吉林大学继续教育学院举办学术报告会,并受聘为该院兼职教授。
2012年12月,知金教育荣获2012新浪中国教育盛典“较具综合实力教育集团”殊荣。
2012年12月,知金教育荣获2012腾讯教育年度总评榜“较具竞争力教育品牌”殊荣。
2012年12月,西安交通大学网络教育学院授予知金教育深圳学习中心“2011-2012年度示范学习中心”的奖项。
2012年11月,西南科技大学授予知金教育肇庆学习中心“2011-2012年度学习中心”的奖项。
2012年11月,知金教育上海学习中心被陕西师范大学评选为“2011-2012年度成人高等教育招生工作先进单位”。
2012年10月,北京理工大学授予知金教育上海学习中心、知金北京学习中心“2011-2012年度校外学习中心”的奖项。
2012年5月,北京大学网络教育学院授予知金教育北京学习中心“2011-2012年度学习中心先进招生奖”及“2011-2012年度工作者”的奖项。
2011年5月,北京大学网络教育学院授予知金教育北京学习中心周继芳同志北京大学现代远程教育教育工作者奖杯及荣誉证书。
2011年5月,知金教育北京学习中心荣获2010-2011年度北京大学现代远程学习支持服务奖。
2010年7月,知金教育咨询有限公司校外学习中心被评为2010年北京理工大学现代远程教育学院校外学习中心。
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