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小主持

 

五岁以后学习主持zui适宜

工作中经常会遇到带着孩子前来咨询的家长： “ 老师，我家宝宝三岁（或四岁）了，能说会道的，现在可以学 ‘ 小主持人 ’ 了吗？ ” 通常我会告诉家长，zui好等孩子满五岁之后，再来学习小主持人课程。

正常儿童语言的发育可分为 6 个阶段，预备期 (0-1 岁 ) ：咿呀作语和初步理解阶段；diyi期 (1-1.5 岁 ) ：这时期的语言特色是说单字句，能用手势、表情辅助语言来表达需要；第二期 (1.5-2 岁 ) ：开始知道 “ 物各有名 ” ，喜欢问其名称，字句迅速增加；第三期 (2-2.5 岁 ) ：能说短句，会用代词你、我、他，会用感叹句来表示感情，用疑问句询问；第四期 (2.5-3 岁 ) ：会使用复杂句，喜欢提问；完备期 (3-6 岁 ) ：说话流利，会用一切词类，并能从成人的言谈中发现语法关系，修正自己错误的暂时性的语法，逐渐形成真正的语言。

儿童语言习得zui重要的途径是模仿，在家长看来，三岁的儿童已经可以使用复杂句流利地叙述和提问，但此时的孩子仍处于语言发育的第五阶段，在发音、理解和表达三个方面仍需通过模仿成年人的语言进一步矫正语音、修正语法，从而更为准确地习得语言，形成相对完备的语言体系。在这个年龄阶段，让孩子大量地 “ 模仿 ” 尤为重要。因此，我建议家长先让孩子学习讲故事、幼儿朗诵等模仿类课程，等到有一定基础之后，再学习 “ 主持人 ” 这种创新类课程。

 

 

学习主持让宝贝更自信

“ 我的孩子能学 ‘ 小主持 ’ 吗？ ”  在我接受咨询的案例中，很多家长由于自己的孩子胆子小、不爱说话、说话声音弱，希望通过主持人班 “ 磨一磨 ” 孩子。

小主持人课程是一门融汇思维训练、性格培养、情商教育等为一体的综合性课程，内容并不局限于专业书本，还有语音发声、语言表达、副语言表达、口语综合训练，这些可以让孩子从小就养成良好的语言表达习惯。并且，轻松快乐的集体学习，可以培养孩子与人交往的能力，让孩子丢掉胆怯心理，学会临场应变，变得更加自信大方。小主持人课程并不仅仅针对富有特质的孩子们开放。

还有一部分家长是由于孩子虽然年龄已满三四岁，但说话时吐字含混不清、语音严重错误，希望通过 “ 主持人班 ” 这种相对专业的课程，使孩子的语言问题得到矫治。对于这类儿童，首先要区别语音问题是由于语言发育迟缓而导致语言功能暂时性的不完善、发音位置不准确等原因造成的，还是由于发音器官生理异常、先天性发育不良、发音器官疾病等原因引起的。

如果是前者 —— 由于个体发育差异而导致的，家长不必惊慌，可以通过学习讲故事、幼儿朗诵语言课程及时加强语言训练，同时保证科学合理的饮食营养，等孩子神经系统发育完善、语音清晰准确时，就可以参加小主持人课程的学习了。

如果是后者，则要尽早通过医疗手段和矫治仪器进行治疗和矫正，并在有效治疗的基础上强化语言训练，使孩子的语言表达水平接近并逐步达到同龄正常孩子的水平。

第五节：把下动作的组合训练　　

一、跑跳步组合：

一、二八拍：跑跳步，双手叉腰。 < 儿童舞蹈基本功 /p>
第三八拍：下叉，双脚晃脚一圈。

第四八拍：单腿跪地，一脚后扬起，双手撑地。

二、后踢步组合：

一、二八拍后踢步，双手叉腰。

第三八拍： 1-4 拍坐下，双脚并拢向前，双手放两侧。 5-8 拍双脚并拢弯曲在一侧，双手并拢作睡觉状在一侧。

第四八拍： 1-4 拍跪起，双手侧举。 5-8 拍往后弯腰。

三、圆场步组合：

diyi八拍：双手侧举，圆场步走成一圆形。

第二八拍：坐下，双手撑地，躺下。

第三八拍：用头、手撑地，胸向前拱起。

第四八拍：左腿向上屈起，在右膝盖处点地。

四、小踢腿组合：

diyi、二八拍：拉手，左右交替侧踢腿。

第三八拍：叉腰，碎步。幼儿园小班英语视频

第四八拍：双手撑地，单脚向后踢起，一腿跪起。

五、手绢挽花组合：

diyi女生街舞教学视频八拍：左右交替向上挽花至下。

第二八拍：双手侧挽花，左右交替。

第三八拍：双手侧上挽花，侧腰花，重复一次。

第四八拍：双手侧平挽花，左右交替。

六、手绢片花组合：

diyi八拍：斜举，片花。

第二八拍：碎步转一圈双手平举片花。

第三八拍：同diyi八拍。

第四八拍：后点地，双手上举片花，慢慢蹲到zui低上，亮相。

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