福州尤克里里培训(夏威夷四弦小吉他)

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求学价: ¥110 发布用户:jty5577

发布时间:2011-06-05 已有8450人浏览报名

课程介绍

什么是尤克里里 Ukulele"又名"四弦琴,分高音,中音,低音。起源于"Hawaii"岛屿,1879年,由葡萄牙人发明制造,流行于世界.琴品有"12"17"19"...琴的面版多为"红松",背版"玫瑰木"...产自"Hawaii"的"Ukulele"背版选用好材料"KOA","Ukulele"可以合奏,重奏,也可独奏,演奏花样繁多,基本定弦为" G.C.E.A",较早期也有定为"A. D. F.#B",琴弦为"尼龙弦,右手演奏时可留指甲或不留,演奏姿势将琴体轻松贴靠在前胸.高档的"Ukulele"买价可以从"500-1000USD 不等,初学者可以买"200-900RMB"的就可。

尤克里里历史

  1879 年,葡萄牙的专业手工艺人和乐器制作家Manuel Nunes 和Joao Fernandes 还有Augustine Dias来到夏威夷群岛。他们作为移民在甘蔗田作业的同时发明和发展了来自他们家乡本土的琴。
  夏威夷人不仅惊讶于这种琴音色的优美,还惊讶于演奏者的手指在指板上的快速的移动。从那时起,夏威夷人就把这种琴称作Ukulele,意思是“跳跃的跳蚤”。不管Ukulele琴背后真实的故事是什么,它成为了夏威夷较流行的乐器。这主要归功于上面所提到的三位手工艺家。
  Ukulele琴还受到了来自皇家和贵族的推崇,例如国王Kalakaua,皇后Emma 和皇后Liliuokalani,他们都弹奏过Ukulele琴。从而使Ukulele琴得到了更多夏威夷人的接受,从渔民,芋头种植者,到国王,皇后,大家都喜爱学习和演奏Ukulele琴。大约在1915年左右,Ukulele琴风靡到了北美大陆。夏威夷音乐袭击了旧金山市,随即横扫全国,刺激了Ukulele琴在北美大陆的销售。这股旋风还穿过大西洋刮到了英国
  Ukulele琴巨大的需求带动了Ukulele琴的制作。到了1910年,三位原葡萄牙制作家中,只有Manuel Nunes还尚在。订单多到他一个人无法应付。年轻人SamuelKaialiilii Kamaka开始跟Manuel Nunes学徒。新的竞争者也加入到Ukulele琴制作中来,带动了Ukulele琴设计和音质的革新。其中的一位竞争者Kumalae开了新工厂,可月产三百把琴。尽管有了竞争,生意还是多到订单满天飞。
  到了1915年,来自美国大陆的竞争者也加入到Ukulele琴制作中来。夏威夷人对此感到非常气愤和失望。因为这些美国大陆的公司都将琴刻上夏威夷制造的字样。夏威夷人进行了反击,他们设计了不同的商标得到了法律的保护。夏威夷Ukulele琴制作家得到授权可以在Ukulele琴上注明“美国夏威夷制造”的字样。这就将那些非夏威夷群岛生产的Ukulele琴区别了出来。
  在二十年代,美国大陆的制作家, 像Gibson, Harmony, Regal,National, Dobro 和Martin,大批量的生产了数以千计的Ukulele琴。在Manuel Nunes的设计基础上,马丁于1916年制作了第几把Ukulele琴。许多夏威夷人都称赞马丁的Ukulele琴,称它为当时Ukulele琴的音质典范。
  到了四五十年代,英国伟大的GeorgeFormby和美国ArthurGodfrey继续着Ukulele琴的发展,使之仍在美国主流乐器内。像Roy Smeck 和Eddie Karnae这样伟大的演奏家还继续演奏Ukulele琴。但是,到了六十年代后期的Tiny Tim时代,Ukulele琴似乎已被人们遗忘在了家里的壁橱里。到七十年代,Kamaka是世界上的Ukulele琴制造商。
  今天,夏威夷音乐和Ukulele琴又重新流行了起来。夏威夷有许多天才的制作家,他们又开始着眼于Ukulele琴的制作。Maui Music作为一个很好的例子,他的琴有着纤细优美的身材和动人的音质。他使用鲍鱼骨音梁和嵌边,赋予Ukulele琴华美的外表。在Ukulele琴的制作历史中,Kamaka占有重要的位置,并经历了时间的考验。这反映在他们的订单已派到了十二个月之后。
  “我的狗身上有跳蚤”,这首曲子已被新一代的夏威夷人所熟知。夏威夷有Ukulele音乐节,吸引着世界上许多的演奏家。Roy Sakuma的Ukulele音乐学校拥有四百名学生。在美国本土大陆,有北加州的Ukulele音乐节和麻省的Ukulele音乐节。这种有趣和惹人喜爱的乐器必将永远地存在下去。

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学校介绍

福州市金太阳艺术培训学校

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福州金太阳艺术培训学校

公司隶属香港世纪金太阳国际教育集团,是定位于“家长和孩子共同成长的综合性教平台”致力3-15儿艺术素质培养、形象塑造童星打造服务。公司遵循“求美向善,艺德齐育”的教育使命,提出“快乐启迪式”艺术教育新思维,独创“形体美、语言美、心灵美”三美人才培养体系倡导成长“八种能力”,帮助孩子开启艺术智慧,引领家长认知艺术真谛,实现艺术与修养同提高,美丽与爱心同增长的人生目标,是目前国内较具特色的艺术教育机构和专业高端、时尚的文化艺术传播中心公司与多家电视台、艺术团体联盟合作,通过组织儿童文化艺术活动交流文艺演出策划组织、社会实践、助学帮贫、家长课堂、爱心之旅等系列活动,为孩子们的艺术人生提供广阔的发展平台。集团总部充分发挥其立足香港,熟悉国际市场,了解国内需求的优势,有效整合艺术教育上、下游价值链努力打造一个更适合中国孩子、具有国际化水准的少儿艺术形象塑造和人才培养第几品牌力求将“三美艺术”传播到五湖四海引领儿童艺术教育的发展。

  世纪金太阳 SanMei 三美”教学理念

1. SanMei 三美体验式艺术课堂和实践的有机结合将艺术学习与儿童的兴趣培养和日常生活相结合,在快乐的学习氛围中引导儿童的健康成长,塑造其良好的个性和学习习惯。

2. “SanMei 三美让孩子养成终生热爱艺术、追求美的习惯注重在艺术学习的过程中培养儿童的想象力、创造力和表现力,提高儿童的沟通表达能力、团队协作和竞争意识,为儿童全面健康的发展奠定坚实基础。

3. “SanMei 三美 注重求美向善,德艺齐育”用艺术教育作载体培养孩子的完整在艺术学习的过程中儿童进行感恩、爱心教育,提高儿童豁达开朗、关爱包容的高尚品德,塑造美丽而高尚的新时代儿童

4.SanMei 三美”始终强调父母在教育中的重要作用,提倡家校共育,父母的态度,可帮助孩子充分发挥潜能,对儿童的艺术学习有极大影响。世纪金太阳,是家庭的延伸,父母的课堂,是孩子的第二个家庭成长空间。

 

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    7.科学的班级设置

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    8.正规的培训教学

    因材施教,按学生实际情况指定教学方案,分配班级,分成启蒙班、基础班、提高班和精英班,并从这些班级中选择特长和培养潜质的学员进入英才班的培养计划,实现循序渐进,梯次提高的科学培养方式。

 

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