吴江兴元室内设计培训学校_室内设计实战培训教程

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求学价: 面议 发布用户:彭姑娘666

发布时间:2017-08-13 已有18人浏览报名

课程介绍

 上元教育,专注学习效果,坚持工匠精神。认真做教育,专注职业培训领域十余载,荣获“中国品牌影响力教育集团”“中国在线教育百强”“特色职业教育品牌”“公信力教育品牌”等诸多荣誉。

无热爱,不设计。无创意,不设计。无尝试,不设计。你想要学的设计都在这里,【平面设计】【室内设计】【淘宝运营】【商务办公】,从0基础到PS大神,从兴元毕业=有2年工作经验。





课程简介:
1、室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准,运用物质技术手段和原理,创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的空间。

2、室内空间环境满足相应的功能要求,同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气 氛等精神因素。明确地把"创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境"作为室内设计的目的。

3、室内设计泛指能够实际在室内建立的任何相关物件:包括:墙、窗户、窗帘、门、表面处理、材质、灯光、空调、水电、环境控制系统、视听设备、家具与装饰品的规划。

 
学习对象:
1、无基础,有志从事设计行业,对室内设计感兴趣的人员。
2、从事室内设计工作,想系统全面学习提高技能的人员。
3、想培训获得证书的人员。

如果交通不方便或者时间不符合,你也可以选择我们的上元在线课程,没有距离时间的限制,一样学名师课程。
 
学习内容:模块一:室内表现阶段

熟练使用施工图、3D MAX、图像处理、手绘等制图软件;学员能够牢固掌握并在设计中快速准确表现设计思想并通过表现图推敲形体及空间关系。学员可通过表现图构图关系、色彩关系,手绘关系的训练培养良好的艺术感觉和良好的设计表现能力。

模块二:室内预算阶段

能独立完成整套3D效果图、施工图,熟悉装饰整套施工流程及工程预算。熟悉工艺流程,对主材的品类、材质、工艺、价格有的了解。能使年轻的设计师迅速掌握各种施工工艺和材料的性能,完整的掌握室内装饰系统的水电、木油漆、吊灯塑造等结构框架的建造。

第三模块:室内平面布局阶段

掌握学习空间分布的基本设计原理,合理划分空间,,以及室内空间界面的艺术处理。掌握人体工程学中的有关计测数据,从人的尺度、动作领域、心理空间以及人际交往的空间。坚持学习室内设计日益注重“以人为本”的根本原则,

第四模块:室内原理阶段

掌握空间设计的装饰风格、家具摆放、装饰品的陈设色彩的主次色彩的搭配等以及灯光的类型和不同光源的布置方法,包括整体气氛的把控,以及常见材质壁纸、绒布、皮质等材质的调节方法。和不同光源的布置方法,包括整体气氛的把控,以及常见材质壁纸、绒布、皮质等材质的调节

第五模块:室内软装阶段

学习掌握软装设计所涉及到的软装产品包括家具、灯饰、窗帘、地毯、挂画、花艺、饰品、绿植等软装是关于整体环境、空间美学、陈设艺术、生活功能、材质风格、较终使得整个空间和谐温馨、漂亮。空间灯

第六模块:室内风水阶段

系统的学习掌握室内风水包括客厅风水,餐厅风水,厨房风水,和卧室风水以及玄关风水学的知识。作为室内设计师学习风水是专业能力提升的需要、市场职业的竞争需要、客户签单的需要、同样也是客户对风水的需求。

第七模块:四大利润空间

结合实操案例学习真实案例学习,掌握办公、酒店 别墅、展厅空间设计的功能、空间与风格的把握。后期可真正独立并且全面的完成小型餐饮空间的设计与施工,并熟悉建筑设计行业相关规范及室内装饰行业现行材料、工艺。

第八模块:室内销售阶段

学习站我利用好谈单工具,使客户对你要表达的设计原理与设计构思更加印象深刻,学以致用的全系统课程体系,激活设计师状态,通过专业的销售培训技能课程教会设计学习如何阐明理论基础,谈单技巧。

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学校介绍

上元教育吴江校

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黄金会员5年

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学校人气度:81

                    吴江上元教育培训学校

   上元教育传承了深圳、北京、上海等人才需求变化较具代表性区域的“企业需要什么人才,就培训什么人才”,较前沿的课程开发理念,以“培养专业人才,解决社会需求”为经营宗旨,倡导“知识改变命运,培训成就未来”;在竞争中建立一个全方位、多功能、一体化的培训平台,全力打造具有吴江特色的教育品牌;让每一位上元学员成为高技能、高薪酬、高职位的专业人才,在事业生涯之中宏图大展。上元练内功夯实基础,借外力规模发展,从北京、深圳和上海知名培训中心高薪引进了数名教学管理精英,从而为教学服务提供了保障。上元重质量铸造精品,讲诚信服务社会,决心为吴江的发展做出自己的贡献,全力打造吴江以职业技能为主的综合性办学机构。
上元理念
1、坚守一个办学思想:以市场需求为标准,培养社会实用型人才;
2、较大程度满足社会对职业人才的多样化需求,满足学员求知、求技、求职等需求;
3、实现“产学合作,教研合作,理论与实践合作”三结合的办学模式;
4、坚持“学校以人为本,办学以教师为本,教学以学生为本,培养人才以能力为本”;
5、秉承“厚基础、重技能”的教学方针;
6、以“诚信、务实、开拓、创新”为核心理念

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