新高二预科辅导咨询|太原学大高一升高二数学英语衔接班

新高二预科辅导咨询|太原学大高一升高二数学英语衔接班学大教育有一套成熟的教学方法，从培养学生对学习的兴趣入手，不断扩充词汇量，丰富基础知识，进而快速提高学生的成绩。一对一家教，优先选学大。选学大，你学的放心！

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太原学大教育一对一免费咨询：

【小店区】

长风学习中心————400 890 0116转1615

小店学习中心————400 890 0116转1616

邬城咨询点—————400 890 0116转1624

【万柏林区】

理工大学习中心————400 890 0116转1617

【迎泽区】

太原青年路学习中心——400 890 0116转1618

桃南学习中心—————400 890 0116转1619

【杏花岭区】

漪汾学习中心—————400 890 0116转1620

三墙路学习中心————400 890 0116转1621

太钢学习中心—————400 890 0116转1622

旱西关校区——————400 890 0116转1623

学大一对一辅导是根据孩子的实际情况和性格特点进行因材施教的辅导，补习薄弱的学科或知识点，有的放矢所以提分更快。学大一对一辅导可以使孩子更加集中精神学习，掌握更优的学习方法，养成更好的学习习惯，学习效率更高，提分更多。

新高二预科辅导咨询|太原学大高一升高二数学英语衔接班同水平差不多的人一起学习，就有了一个学习伙伴，更何况每人都有自己的长处；同水平高于你的人一起学习，他就是你的老师，你自然可以学得许多东西；同水平低于你的人一起学习，你是他的老师，我们常说“教学相长”，你同样可以学得许多东西。当然，合作学习并不是几个人的简单相加。美国明尼苏达大学“合作学习中心”的约翰逊兄弟认为，有5个要素是合作学习不可缺少的。这些要素是：(1)积极互赖，指的是学生们知道他们不仅要为自己的学习负责，而且要为其所在小组的其他同学的学习负责。(2)面对面的促进性相互作用。(3)个人责任，指的是每个学生都必须承担一定的学习任务。(4)社交技能。(5)小组自加工，小组必须定期地评价共同活动的情况，保持小组活动的有效性。合作学习有利于增进人与人之间的相互了解、温情与信任，学会处理人际关系的技能、技巧与策略，学会有效地表达自我。在学习交往中，可以培养、发展真正的责任意识和义务感。新高二预科辅导咨询|太原学大高一升高二数学英语衔接班