沙盘模拟培训课程的特点

一、体验式学习是沙盘模拟培训较鲜明的特点

在传统培训中，往往是讲师滔滔不绝，学员昏昏欲睡，讲师输出的信息不少，学员学习掌握的内容不多。这种灌输式的学习形式与成年人的认知特点形成严重背离。

沙盘模拟培训很好地解决了传统培训的这一重大缺陷。沙盘模拟培训是以体验为核心的新型培训模式，学员通过将学习到的管理理念和方法在模拟经营中反复应用和体验，达到活化认知的教学目的。

在近乎实战的沙盘模拟培训中，学员得到的不再是空洞乏味的概念、理论，而是极其宝贵的实践经验，借助模拟经营深层次的领会与感悟，学员更容易将学到的管理思路和方法应用于实际工作之中。

二、多样化教学是沙盘模拟培训较显著的特点

单调的授课形式很难充分调动成人的学习兴趣，几乎不可能收获让人满意的培训效果。沙盘模拟培训这种开放式的新型培训模式，为交叉运用多种授课方式提供了独一无二的教学平台。

沙盘模拟培训能够允许讲师综合运用分组讨论、角色扮演、情景演练、案例分析、集中研讨、讲师点评等多种教学方式，充分发挥其特有的互动性、趣味性、竞争性强的优点，较大限度的调动学员的学习兴趣，使学员在培训中处于高度兴奋状态，充分运用听、说、学、做、改等一系列学习手段，开启一切可以调动的感官功能，对所学内容形成深度理解和记忆。

三、反思与超越是沙盘模拟培训较有价值的特点

发现自身的短板和误区是管理者自我超越的开始，而沉溺于成功的较终结果是更为惨痛的失败！

沙盘模拟培训中，各“公司”根据自己的目标和规划，进行独立的经营方案设计与实施。讲师针对各“公司”模拟经营状况适时提出问题和建议，启发学员思考。年度经营结束后，讲师引领学员对各个“公司”的决策方案集中进行“现场案例点评”。

“现场案例点评”是沙盘模拟培训课程的核心内容。点评中，讲师对各“公司”模拟经营方案中暴露的重要问题进行高屋建瓴的解剖与分析，指出决策中存在的问题以及“公司”未来调整的方向。尽管模拟经营中的失误不会给现实企业造成任何实际损失，但是，那些失败的经历和痛苦的教训却能令人刻骨铭心、终身难忘。

学员就是借助对模拟经营成功与失败的不断反思与总结，发现自身存在的短板、误区和盲点，并在后续模拟经营中持续改进，完成脱胎换骨般的自我超越。

四、培养“经营型”人才是沙盘模拟培训不可替代的特点

长期以来，中国的企业培训大体可以分为管理能力培训和销售技能培训两类，培训市场一直缺少管理者经营能力培训的成熟课程。而综合经营能力欠缺一直以来都是困扰中国企业发展的重大问题。

沙盘模拟培训课程的根本立意就在于围绕经营学习管理。通过对企业完整经营过程的亲身参与和体验，使学员从单纯的职能专家提升为能够为企业发展发挥更大作用的经营型人才。

通过对企业各经营环节的实际运作，了解企业整体运营流程，理解企业价值形成的完整过程和内部价值链的真实含义。从而使管理者走出传统管理的局限，树立整体经营意义上的协作精神和全局意识。