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作文的标题、开头和结尾是阅卷老师阅读的重要位置,是第几印象,因而很重要。
一、怎样拟好标题(龙眼级)
文章的标题就象龙的眼睛。眼睛有神龙会飞,标题有神文添彩。
拟好标题的要求是简洁、新颖、生动、切合文意,能使人一看到标题就有读文欲。那么,拟好标题方法有那些呢?
1、运用修辞。如忠诚:沟通友谊的桥梁用比喻;我与自信签约用拟人;榜上无名,脚下有路用对偶;减负还是加负用反问;少年壮志不言愁引用诗歌;自考之路通罗马用借代(罗马借代成功)等。
2、用数学式。如减负≠减副、8-1>8、真诚+守信=真正的友谊、学校生活ABC等。
3、直言事理。如上网,让我欢喜让我忧、诚信抛弃不得等。
4、反常求异。如我想当个差生。
在话题作文中,可用原题,也可另拟,只要所写内容在话题范围内即可。若原题太大,可拟小些的题目。如话题作文“以人为本”,可拟成“致富以人为本”等。
二、怎样写好文章的开头(凤头级)
文章的开头就象凤的头。凤头美好招人看,文头亮丽引人读。
文章的开头要简洁,入题要快,语言要有文彩,能使人一看开头就有想往下读的欲望。方法有那些呢?
1、引用诗词歌词开头。如“‘只要人人献出一点爱,世界将要变成美好的人间……’一听到这首爱的奉献,几天前在放学路上看到的那动人的一幕,就会浮现在我的眼前。(爱心)又如“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”每当我想起这句诗,眼前就不禁会浮现出那圆的脸,那笔下流动的圆,耳边又想起钱氏英语。(良师)
2、设置悬念开头。如“挂钟不慌不忙,有节奏的走着,滴嗒,滴嗒……都快要4点了,妈怎么还没回来?”(担心)
3、写景状物开头。如“朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群星为它做伴;春花开了,绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱,蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。”(关爱永远)
三、怎样写好文章的结尾(豹尾级)
文章的结尾应象老虎的尾巴那样,结实,有力。方法有:
1、卒章显志法,即末尾点明文章的中心。可用抒情议论句直接点出来。如“人们,请选择好你的染缸,点染好你的生活!”(生活如染缸)或引用诗词句点题。如一篇文章的结尾“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”表达了师生间的依依惜别之情。或借用人物语言点题。如“不过,通过这次不平常的考试,我感到:一个人应该在别人困难时伸出援助之手。”(一次不平常的考试)又如“我要向您说一句:‘感谢您,老师!’”(感谢您,老师)
2、首尾呼应法。如“那天,阳光好暖,好暖……”(那天,阳光好暖)与开头的“一缕金黄色的阳光从窗口斜射在桌子上,照在信封上,那天阳光好暖啊……”呼应。
3、描景写事法。如上例便是描景结尾法。又如一篇题为心结的结尾“我走向了他……”,以写事法结尾,点出了事情的结局。
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2016-05-09
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程老师
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