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京翰教育小升初假期衔接班在郑州哪里?试听课程有吗--【京翰国家教育部重点课题素质教育辅导课题组,免费咨询报班电话:400-8190 114转9081】
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【金水区】
省实验校区------400 8190 114转9081
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【收费明细】课程不同,收费不同,详细价格信息请来电咨询
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(一)了解中学特点,培养自主能力。从小学到初中是学生生理、心理、学习上的一次转折。
首先,中学课程难度加大,不能适应各科教师的不同教法;其次,中学改变了小学反复强调、机械记忆的学习方式,取而代之的是能力培养,锤炼理解、分析、概括、归纳的能力;再次,小学时间较中学充足,靠教师软磨硬泡,而到中学自己则难于梳理诸多的知识。 同学们这时从依恋老师逐步朝着独立方向发展,这时应努力培养自理能力。如在分组、发书、教室的布置和卫生打扫等方面要发挥主动作用,在各项活动中要发挥自己的特长,多出主意、想办法,提高自立能力,增强对新生活的信心。
(二)制定学习计划,合理利用时间
有计划的学习是获得成功的重要条件,课堂学习是有限的,而知识是无限的,应该合理分配和充分利用可供自己支配的时间,聚沙成塔。那些几分钟,十几分钟的零碎时间也不应放过,可以背一首古诗,或几个单词,积少成多。坚持一天易,天天难,故应制定一个详细的计划,这样有利于提高学习效率,增强自主学习能力和自我管理能力。
在制定计划时,应指导学生考虑从学习实际出发,既要知道自己将要掌握的知识和能力是什么,又要知道自己可以利用的学习时间有哪些,更重要的是要符合各自的实际情况,目标不能过高或过低,过高则不能坚持下去,半途而废,过低则松松散散,反而不如没有。
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学校人气度:329
2017-04-26
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江老师
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