专业名称：电子技术应用

 

一、 培养目标 

本专业面向经济建设第几线，培养远大的理想、开阔的胸怀和高尚的人格，具有电子技术知识及应用能力、掌握电子电路分析与设计方法、具有电子设备、电气设备的维护维修等方面的知识与能力，能在国家各个相关企业，相关公司，需要对电子设备、电气设备维护的公司、工厂等部门从事电子电路的设计分析，电气设备的维修维护，具备一定的电子线路的分析设计等德才兼备的高素质技能型专门人才。 

二、 招生对象与学制 

全日制初中以上应、往届毕业生。 

学制：三年。 

三、 职业知识能力要求 

1． 基本素质要求； 

（1）具有爱国主义精神及社会责任感、有良好的公民素质，爱岗敬业，遵纪守法，有良好的职业道德和思想品德； 

（2）了解祖国历史文化，具有较好的文学艺术修养和人文、科学素养，具备一定的美学知识与鉴赏能力； 

（3）具有积极进取、勇于创新、严谨求实的工作作风： 

（4）具有较强的主人翁精神和质量效益意识； 

（5）具有科学的工作态度和工作思维方法； 

（6）具有能适应工作、生活环境和迎接竞争与合作共事所需要的健康的身心素质。 

2．知识要求； 

（1)具有较强的计算机应用知识； 

（2)具有对一般电子线路故障排除的知识；   

（3)具有基本的分析设计电子线路的知识；   

（4)具有对基本电子设备的管理与维护的知识； 

（5)具有对常用电子器件的识别维修维护的知识； 

3．能力要求 

（1）具有团队精神和一定的组织管理、工作协调及适应能力； 

（2）理解应用电子技术领域的基础理论； 

   （3）具有电子元件识别、检测的能力； 

（4）电子设备操作维护、实验检测、系统调试和维护的能力； 

   （5）具有查阅计算机、电子学等信息技术资料的能力； 

   （6）具有较强的独立获取知识的能力、分析及处理问题的能力、初步的科学研究能力和一定的创新能力。 

四、 职业资格及技能等级证书 

1、全国非计算机专业计算机等级考试一级证书； 

2、电子设备装接中级工或无线电调试中级工证书。 

五、 适用岗位 

1、企事业单位的电气设备维护维修员； 

2、企业的电子产品营销员； 

3、基本电器设备器件的维修员。 

六、 主干课程 

根据培养目标和能力要求，本专业共设置了15门课程，语文、数学、礼仪与心理卫生、计算机应用基础、电工基础、电子电路基础、数字逻辑电路、电子CAD、家电维修、无线电工艺操作及仪器使用、电子整机装配与实训等为主干课程与主要实践环节。 

七、 成绩考核 

成绩考核方式分为考试与考查。考核内容分为理论与实践技能。按国家要求参加相关职业技能考试，获取职业资格证书。学生修完全部课程和通过考试，达到规定标准，准予毕业。