福建教育学院《学前教育》专科自考衔接考试教学计划

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求学价: 面议 发布用户:zhuanglaoshi

发布时间:2017-02-28 已有3876人浏览报名

课程介绍

    为了加强对学前教育人才培养工作的管理,根据教育教学特点及学前专业人才培养目标和培养规格的要求,特制定学前教育函授专科衔接考试教学计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面贯彻国家的教育方针,认真落实《中国教育改革和发展纲要》的要求,遵循教育要面向现代化、面向世界、面向未来的战略思想,依据教育规律和有关法规,实施素质教育,培养21世纪所需要的高素质的学前教育人才。

二、培养目标
  本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、行政管理人员。

具体要求:

1.要求学生形成正确的政治思想和良好的道德品质。

2.掌握观察幼儿、分析幼儿行为的基本能力,对幼儿实施保育和教育的基本技能。

3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力。

4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规。

5.了解学前教育理论的发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

三、编制原则

1.遵循教育规律。坚持德、智、体、美等方面全面发展,全面贯彻国家的教育方针,根据高等师范教育本科的性质和要求,对学生进行思想政治、专业知识和技能等方面的教育,培养学生自我更新、自我教育、自我控制、自我发展的能力,提高学生的心理和身体健康水平,正确处理好传授知识、培养能力、提高素质三者之间的关系,以适应现代社会发展的需要。

2.保证培养规格。确保专科的教育水平,改革课程结构,拓宽基础。课程设置分为公共必修课、专业必修课。突出主干课程。

3.密切联系生活实际。开设课程和课时分配紧密联系生活实际,把幼儿教育理论知识和幼儿教育实践有机结合起来。做到理论与实践、知识传授与能力培养相结合。

4.开辟函授、自考双保险模式,保证函授与自考课程的衔接,鼓励、支持在校中职校(公办)的函授专科学生参加高等教育自学考试,增强他们的就业竞争能力。

四、 时间安排

课程设置的结构比例及说明

1.公共必修课115课时, 占总22%课时

2.专业必修课406课时,占总78%课时

3.课程教材:

序号

课程名称

教材名称

编者

出版社

ISBN/书号

1

毛泽东思想、邓小平理论与“三 个代表”概论

毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”概论

 

高等教育出版社

 

2

道德修养与法律基础

思想道德修养与法律基础

 

高等教育出版社

 

3

计算机基础

计算一级等级考试教程

 

南开大学

 

4

大学语文

大学语文

陈洪

高等教育出版社

7040162998

5

幼儿文学

幼儿文学

祝土媛

吉林大学

756012366X

6

幼儿园课程

幼儿园课程

冯晓霞

北师大

7303055525/6.

7

学前儿童科学教育

学前儿童科学教育活动指导

夏力

复旦大学出版社

7309066661

8

学前儿童语言教育

学前儿童语言教育

张明红

华东师范大学出版社

7561725252

9

技术、科学、社会

学前儿童社会教育

张明红

华东师范大学出版社

7561758052

10

学前儿童美术教育

幼儿园美术教育与活动设计

边霞

高等教育出版社

7040273847

11

学前儿童数学教育

学前儿童数学教育

黄瑾

华东师范大学出版社

7561720721/G

12

幼儿园组织与管理

幼儿园经营与管理

屈玉霞

科学出版社

7030197474

13

学前教育科学研究

学前教育科学研究方法

陶保平

华东师范大学出版社

7561720084

14

学前教育学

学前教育学

梁志燊

北京师范大学出版社

7303055388/G

15

学前教育学辅导材料

学前教育学辅导材料

 

 

 

16

学前心理学

学前心理学

陈帼眉

北京师范大学出版社

7303054299

17

学前心理学辅导材料

学前心理学辅导材料

 

 

 

18

学前卫生学

学前卫生学

万钫

北京师范大学出版社

7810318853

19

学前卫生学辅导材料

学前卫生学辅导材料

 

 

 

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学校介绍

福建铭文教育(泉州教学点)

认证机构

黄金会员5年

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学校人气度:3672

      福建铭文教育----主要服务:成人教育、自考考试、网络教育。
  

  依托全国知名大学的优质教育资源,以新机制、新体制,积极探索继续教育办学新模式,为我省经济建设与社会发展培养了大批社会急需的高素质应用型创新人才。
  福建铭文教育合作院校有:华侨大学、闽江学院、福建师范大学、福建教育学院、泉州师范学院、福建农林大学、福建广播电视大学、福州职业技术学院、厦门理工学院、长沙理工大学、(医学类)有华侨大学、莆田学院、福建卫生职业技术学院、漳州卫生职业技术学院、福建中医药大学等全国知名高校的优势学科,联合开设了护理学、药学、土木工程、金融学、林学、社会工作与管理、人力资源管理、电力系统自动化、安全技术等实用、特色和品牌专业,开设教育、医学、理工、经管类八大类一百多个专业,是福建省具有影响力的成人教育服务机构。
  福建铭文教育以让学生更好走向社会为办学使命和愿景,充分利用灵活的办学机制,全面整合优势资源,形成了高层次、高质量、多学科、多形式的继续教育办学模式:即以成教自考为主导,联合高校,为有志之士提供国家承认的学历教育,培养素质全面的综合性人才;以高学历培育为特色,打造总裁高级研修班,强化精英教育,培养商业领袖;以职业资格培训为辅助,拓展职业技能专长,帮助学员就业多元化发展。

  福建铭文教育坚持走进校园的目的是为了更好地为社会服务的教育理念,引导学生树立知识改变命运、学习成就发展的终身学习观;以努力让每位学生学有所得,学有所用,学有所值为目标,引导学生学会上岗、上梯阶的竞争策略,培养学生受社会欢迎、有社会责任担当的综合竞争能力。
  此外,福建铭文教育实施人才强校战略,努力打造一支学科专业强、富有责任心的全高校教师队伍,确保教学质量;培养一支素质优良、结构合理、爱岗敬业、富有活力的后勤服务队伍,为教学保驾护航,倍受学员好评。
  福建铭文教育在未来的发展中,将根据经济与社会发展对人才的需要和成年教育发展规律的战略要求,立足闽南第几、辐射海西、影响全国,以满足学生学习成才的需求为己任,以服务学生的学员多元化发展为目标,集中和整合校内外优质教育资源,狠抓教育质量,推动校企合作,在人才培养、社会服务等方面形成自己的鲜明特色,努力把学校办成一所高水平、有特色、社会评价高的助学培训学校,为成人教育发展和海峡西岸经济区建设贡献力量。

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